Mohon tunggu...
ANDINI RAFIF AIS NAJA
ANDINI RAFIF AIS NAJA Mohon Tunggu... Freelancer - Universitas Negeri Semarang

Hai! Aku adalah seorang mahasiswi. Blog ini akan menjadi ruangku untuk mengekspresikan ide-ide kreatif dan berbagi inspirasi. Let's learn, grow, and have fun together ^~^

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Membuka Pintu Kreativitas Anak Sekolah Dasar lewat Puisi dan Alam Sekitar

2 Desember 2024   11:43 Diperbarui: 2 Desember 2024   13:38 25
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Sumber: https://www.pexels.com/id-id/

Sebagai penutup, mengajarkan anak menulis puisi dengan melibatkan lingkungan sekitar adalah cara sederhana namun luar biasa untuk membuka kreativitas mereka. Ketika anak-anak diajak untuk melihat, mendengar, dan merasakan dunia mereka, mereka tidak hanya belajar merangkai kata-kata, tetapi juga belajar mengapresiasi setiap pengalaman dan emosi yang mereka alami. Yuk, guru dan orang tua, mari dukung langkah kecil ini agar mereka tumbuh menjadi generasi yang kreatif, peka, dan peduli terhadap dunia di sekitarnya!

Daftar Pustaka

Afandi,  M.,  Sari,  R.  F.,  &  Ali,  K.  M.  U.  (2020).  Pengaruh  Pemanfaatan  Media Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA di  Madrasah  Ibtidaiyah.JIEES:  Journal  of  Islamic  Education  at  Elementary School,1(2), 73-82.

Agustyani, N. T., Abidin, Y., & Rakhmayanti, F. (2022). PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik:Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 08(01).

Harti, L., Mana, L. H. A., & Ahadiat, E. (2022). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Sastra Berbasis Konteks Lingkungan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 13.

Jannah,  Z.  W.  (2021).Pemanfaatan Media  Lingkungan  Dalam  Upaya  Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar(Doctoral dissertation, Universitas Negeri Jakarta).

Nur Septiadi, H., Eskawati, L., & Dwi Astuti, E. (2022). Edukasi Penulisan Puisi dalam Meningkatkan Kreatifitas Siswa di Desa Rawaapu. Junral Dikmas, 4(1). https://doi.org/10.55606/dikmas.v3i2.438

Rahmawati, D., & Citrawati, T. (2023). Jenis Kesulitan Menulis Puisi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar. DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 45--50. https://doi.org/10.33096/didaktis.v1i2.299

Ramadiyanti,   S.   (2019). Pengembangan   Media   Pop   Up   Biologi   Berbasis   Inkuiri Terbimbing       Untuk  Memberdayakan  Berpikir  Kreatif  Peserta  DidikSMP/MTs (Doctoral Dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun