Skill Pemimpin Pembelajaran

Berdasarkan paparan di atas maka dapat disimpulkan bahwa; Skill merupakan kemampuan untuk menggunakan akal, fikiran dan ide dan kreatifitas dalam mengerjakan, mengubah ataupun membuat sesuatu menjadi lebih bermakna sehingga menghasilkan sebuah nilai dari hasil pekerjaan tersebut. Ada juga pengertian lain yang mendefinisikan bahwa skill adalah suatu kemampuan untuk menerjemahkan pengetahuan ke dalam praktik sehingga tercapai hasil kerja yang diinginkan. Ciri abad 21 atau era globalisasi antara lain: meningkatnya interaksi antar warga dunia baik secara langsung maupun tidak langsung, semakin banyaknya informasi yang tersedia dan dapat diperoleh, meluasnya cakrawala intelektual, munculnya arus keterbukaan dan demokkratisasi baik dalam politik maupun ekonomi, memanjangnya jarak budaya antara generasi tua dan generasi muda, meningkatnya kepedulian akan perlunya dijaga keseimbangan dunia, meningkatnya kesadaran akan saling ketergantungan ekonomis, dan mengaburnya batas kedaulatan budaya tertentu karena tidak terbendungnya informasi. Kepala sekolah saat ini membutuhkan pengetahuan dan keterampilan baru untuk memimpin secara efektif baik dari sisi biaya maupun wewenang. Peran kepala sekolah sebagai berikut : 1) Peran sebagai Visioner, 2). Peran sebagai Agen Perubahan, 3) Peran sebagai Kepala di bidang pendidikan (Educational Leadership), 4). Peran sebagai Role Model,  dan 5).Peran sebagai Manajer. Dalam kaitannya dengan keterampilan khusus yang harus dimiliki oleh pemimpin, yaitu Keterampilan Teknis (Technical Skills), Keterampilan Sosial (Social Skills), Keterampilan Konseptual (Conceptual Skills), dan Keterampilan Manajerial (Managerial Skills),

REFERENSI

Arul, M.J. Managerial Skills. Anand: Institute of Rural Management Publisher, 2006.

Cunningham, William G. and Paula A. Corderio. Educational Leadership: A Problem -- Based Approach.  New York: Pearson Education, 2003. 

David, Devins, Steve Johnson, and John Sutherland. "Different Skills and Their Different Effect On Personal Development". Jurnal of European Industrial Training, Volume 28 No. 1, 2004. 

Dessler, Garry. Management Skills. New Jersey:  Prentice Hall, Inc., 2004. ________. Management: Principles and Practices for Tomorrow's Leaders.  New Jersey:  Prentice Hall, Inc., 2004.

Frydenberg, M., & Andone, D. (2011). Learning for 21 st Century Skills, 314--318.

Goto, J., Batchelor, J., & Lautenbach, G. (2015). MOOCs for Pre-Service Teachers: Their Notions of 21st Century Learning Design. In IST-Africa Conference (pp. 1--9).

Gibson, James L., John M. Ivancevich, and James H. Donnelly Jr. Organizational Behavior: Structure, Process. Texas: Business Publications  Inc., 1985.

Gibson, James L. et al. Organizations; Behavior, Structure, Process. New York: McGrawHill Education, 2006. Lefton, Robert E. and Victor R. Buzzotta. Leadership Through People Skills. New York: McGraw-Hill Companies, 2005.

Kemdikbud. (n.d.). Jumlah Data Satuan Pendidikan (Sekolah) Per Provinsi. Retrieved September 29, 2015, from http://referensi.data.kemdikbud.go.id/index11.php