Manajemen kurikulum merupakan aspek yang sangat penting dalam sistem pendidikan, terutama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Dengan memahami konsep, prinsip, dan praktik manajemen kurikulum, serta menghadapi berbagai tantangan yang ada, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat lebih efektif dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan nasional. Evaluasi dan perbaikan yang terus-menerus akan membantu memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan dapat memenuhi kebutuhan peserta didik dan masyarakat secara keseluruhan.
Referensi
Arikunto, S. (2009). Manajemen Kurikulum: Konsep dan Implementasi. Jakarta: Bina Aksara.
Dimyati, M., & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Muhtar, M. (2011). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Suharsimi, A. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Zainal Arifin. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
