Hakikat dalam Filsafat Pendidikan (Manusia, Alam, Masyarakat, dan Ilmu Pengetahuan)

Plato tidak membedakan pengertian negara dan masyarakat. Negara tersusun dari individu-individu dan tidak disebutkan kesatuan yang lebih besar. Negara sama dengan masyarakat. Negara yang diusulkan oleh plato berbentuk demokrasi yang monarki. 

 2.Aristoteles 

Menurut aristoteles negara adalah kumpulan dari unit-unit kemasyarakatan.  Masyarakat terdiri dari keluarga-keluarga. 

C. Hakikat Alam

Alam merupakan petanda adanya Sang Maha Pencipta. Allah menciptakan Alam ini dengan iradah dan kekuasaan-Nya. Alam itu nyata adanya, bukan sesuatu yang hampa atau abstrak karena dapat dimanfaatkan oleh manusia sebagai fasilitas dan perangkat untuk memenuhi kebutuhannya sebagai ciptaan yang terbaik.

D. Hakikat Ilmu Pengetahuan 

Manusia cenderung tidak mempunyai pengertian yang mendalam tentang hakikat ilmu yang sebenarnya sumber utamanya berasal dari filsafat. Potensi berpikir manusia yang sebenarnya sangat mendalam begitu terabaikan dan tersia-siakan dalam sebuah kehidupan prakmatis serta instan. Akibatnya kehidupan manusia menjadi keadilan dan termekaniskan oleh gelombang kehidupan yang kaku.

Ilmu pengetahuan adalah aktivitas intelektual yang sistematis untuk menyelidiki, menemukan, dan meningkatkan pemahaman secara rasional dan empiris dari berbagai segi kenyataan tentang alam semesta. Segi-segi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian dengan membatasi lingkup pandangannya, dan kepastian Ilmu-ilmu diperoleh dari keterbatasannya.