Beberapa tahapan yang dilaksanakan dalam pengerjaan Capstone Project adalah pematangan konsep yang terpilih dan penyusunan rumusan masalah menggunakan metode SMART.Â
Setelah itu, Amelia dan tim melakukan pengumpulan data yang berhubungan dan tersedia di internet berupa data-data dari survei Kominfo, Katadata, dan lain-lain. Setelah itu data dikumpulkan dalam Google Spreadsheet yang disebut dengan Bank Data. Setelah dikumpulkan, data dibersihkan dan dilakukan tahap preprocessing menggunakan Google Spreadsheet.Â
Amelia dan tim menggunakan MySQL sebagai server database serta javascript libraries seperti highcharts, amcharts, dan leaflet sebagai alat untuk memvisualisasikan data dan meningkatkan tingkat interaktivitas dashboard. Proses analisis data dilakukan menggunakan metode T-Test.Â
Amelia dan tim menemukan bahwa Kemampuan berkomunikasi, Kapasitas teknologi, Literasi informasi dan data, Kemampuan berpikir kritis, Etika menggunakan teknologi, Pengetahuan keamanan data pribadi dan Pengetahuan keamanan perangkat memberikan pengaruh terhadap indeks literasi digital Indonesia. Hasil visualisasi data dapat diakses melalui tautan ini.
Menjadi bagian dari Generasi GIGIH 2.0 merupakan suatu kebanggaan bagi Amelia, karena dapat menggali ilmu pengetahuan baru dari luar program studinya. Tidak hanya mempelajari, Amelia juga berkesempatan mengaplikasikan dan menghasilkan ide solusi untuk pendidikan literasi digital di Indonesia.Â
Selain mendapatkan pengakuan konversi 20 SKS, Amelia juga dapat mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang merupakan bagian dari penyelenggaraan pendidikan dalam bentuk kegiatan pengalaman ilmu, teknologi, dan seni oleh mahasiswa kepada masyarakat dengan mengonversi menjadi KKN Rekognisi dari LPPM Universitas Pendidikan Indonesia.Â
