Keterbatasan belajar daring membuat guru harus berpikir keras supaya siswa-siswinya dapat menerima pelajaran dengan baik. Guru harus memiliki kemampuan untuk mengumpulkan, memilah serta memilih sumber-sumber belajar yang dapat membantu melengkapi pengetahuan siswa saat belajar.
Guru dapat mengeksplorasi bahan ajar yang akan digunakan baik dalam bentuk teks, gambar maupun video. Dengan begitu, guru harus berkreasi dan memiliki ide kreatif, salah satunya dengan membuat sebuah video pembelajaran menggunakan media PowerPoint berisi materi-materi pelajaran matematika yang menarik dan dapat diterima dengan mudah oleh siswa sehingga tujuan pembelajaran tercapai.
Dengan demikian, untuk mengukur keberhasilan pencapaian belajar siswa, guru akan memberikan tugas. Dengan pemberian tugas siswa diharapkan dapat memahami konsep materi matematika tersebut.
Tugas diberikan pada classroom sesuai dengan jadwal pelajaran untuk mememudahkan dan siswa tidak terlambat ketika penggumpulan tugas karena ada tenggat waktu pengumpulannya.
Semoga pandemi ini cepat berlalu agar kita bisa belajar secara tatap muka kembali di kelas, tanpa adanya rasa takut untuk berinteraksi dengan teman-teman.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
