Integrasi Interkoneksi Esensi Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Sains

Pada hakikatnya pendidikan Islam ini membentuk diri dari manusia yang selaras dengan sebuah harapan dan pendidikan,yaitu dengan membentuk manusia yang terdidik dan pendidikan islam ini mencoba membawa semua manusia untuk mencoba memahami akan semua konsep hal yang terdidik yang dibawa oleh pendidikan, agama dan sains. Jika masing-masing itu tidak dipahami maka akan terbentuk manusia yang tidak mengetahui hakikat yang ada di alam ini dan sebaliknya. Ketika kita menelaah dan melihat pada konsep yang dijelaskan oleh Al-Qur'an, maka secara tidak langsung manusia telah diberikan sebuah paparan akan pentingnya pendidikan islam dalam kehidupan manusia dan peran penting dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang sampai saat ini. Esensi pendidikan islam melalui pembelajran sains didalam menciptakan manusia yang paripurna  dalam pendidikan islam berusaha megintegrasikan aspek agama dan dunia didalam kehidupan manusia.

Pendidikan islam dan kemajuan teknologi seakan menjadi sebuah hiasan yang begitu mahal dikarenakan memberikan kebermanfaatan yang luar biasa dalam hidup manusia dan bertahan sampai era modern saat ini. Sehingga dengan demikian, semua keilmuan dan pengetahuan yang manusia dapatkan merupakan sebuah konsep yang telah Tuhan hadirkan demi terciptanya manusia yang sejahtera dan hidup dalam kebenaran.

 

Referensi

Getteng, Abd. Rahman. 1997. Pendidikan Islam dalam Pembangunan. Ujung Pandang: Yayasan al-Ahkam.

Nata, Abuddin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sumaji, dkk. 1998. Pendidikan yang Humanistis. Yogyakarta: Kanisius.

Wahyudi, M. Jindar. 2006. Nalar Pendidikan Qurani. Yogyakarta: Apeiron Philotes.

Zulkarnain. 2008. Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Thamrin, R. M., & Harahap, E. P. (2021). Mengintegrasikan Pandangan Al-Qur'an dengan Perspektif Sains dan Teknologi. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 2(1 Juni), 86-88.