Pernahkah kalian meronce ?
tentunya kata meronce tidak asing bukan ditelinga kalian. namun terdengar asing dikalangan anak usia dini. meronce merupakan kegiatan atau aktivitas yang menggunakan sebuah benang atau tali yang akan diisi manik-manik dll. saya tertarik untuk mengajak anak-anak melakukan kegiatan ini disekolah. karena mereka banyak yang belum mengenal kegiatan meronce.Â
apa saja sih perkembangan yang bisa dikembangkan melalui kegiatan meronce ?
perkembangan yang dapat dikembangkan yaitu :
1. motorik : anak mampu mengkoordinasikan mata dan tangan dengan baik karena fokus memasukan benang atau tali kedalam media ronce dan anak juga dapat meraba tekstur media ronce yang digunakan. apakah bertekstur halus atau bertekstur kasar
2. kognitif : dari sisi kognitif anak mampu mengenal bentuk dan warna media ronce yang digunakan. hal ini dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal bentuk, warna, benda dan ukuran yang berbeda
3. sosial emosional : tentunya dengan meronce mampu melatih kesabaran anak-anak dalam memasukan tali kedalam media ronce. anak juga mampu mandiri karna ketika melakukan kegiatan anak yang sudah bisa tidak akan mau dibantu dalam menyelesaikannya.
4. bahasa : anak mampu bertanya dan bercakap-cakap kepada teman dan gurunya perasaan ketika melakukan aktivitas meronce
saya tertarik menggunakan media meronce di TK Negeri Tabalar pada kelompok A. karna media meronce manik-manik sudah sering digunakan maka dari itu saya memilih meronce dengan bentuk geometri. bagaimana cara membuatnya? tentunya saya mempersiapkan terlebih dahulu ketika membuatnya. salah satunya saya mempersiapkan alat dan bahannya.
alat : gunting, cutter,penggaris dan jarum plastik yang aman bagi anak
bahan : kardus, kertas origami, lem, pensil untuk membuat pola, dan tali dan seodatnÂ
