Melatih Kedisiplinan Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha

MELATIH KEDISIPLINAN MELALUI PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA

Oleh: Altika Suliyanti, S.Pd.

Membangun karakter anak yang disiplin dimulai sejak dini. Anak-anak usia dini dilatih untuk disiplin pada aturan-aturan yang sudah dibuat pada lembaga pendidikannya masing-masing. Anak yang mulai menginjak pada dunia persekolahan akan dilatih secara perlahan dengan kegiatan pembiasaan yang dilakukan secara rutin. Di TK Aisyiyah 2 Ajibarang Kulon setiap hari Jumat melakukan kegiatan sholat dhuha berjamaah.

Kegiatan sholat huha berjamaah dilakukan dengan rutinitas sebagai berikut:

1. Guru memberikan informasi untuk membawa alat sholat setiap hari Jum'at di WA grup.

2. Anak-anak antri untuk berwudlu.

Kegiatan wudlu di TK Aisyiyah 2 Ajibarang Kulon dilakukan dengan sesuai HPT Muhammadiyah yaitu:

a. Membaca basmallah niat karena Alloh SWT.

b. Membasuh telapak tangan hingga pergelangan tangan.

c. Berkumur-kumur secara sempurna sambil memasukan air ke hidung dan kemudian menyemburkannya sebanyak 3x.

d.Membasuh wajah 3x secara merata sambil mengucek ujung bagian dalam kedua mata.

e. Membasuh tangan kanan hingga siku 3x dan kemudian ganti tangan kiri.

f. Mengusap kepala sekaligus dengan telinga sukup 1x.

g. Membasuh kaki kanan sampai 2 mata kaki sambil menyela-nyelai jemari sebanyak 3x dimulai dari kaki kanan terlebih dahulu.

3. Setelah wudlun anak-anak menggunakan alat sholatnya masing-masing, anak laki-laku yang membawa sarung dan perempuan dengan mukena.

4. Merapihkan barisan shaf sholatnya.

5. Anak-anak melakukan gerakan sholat dhuha mengikuti imam.

Gerakan sholat dhuha yang dilakukan dengan cara :

a. Membaca niat

b. Takbiratul Ikhram

c. Membaca doa iftitah yaitu Allohuma ba'id baini ....

d. Membaca Surat Al-Fatihah

e. Membaca Suratan Pendek.

f. Ruku

g. Sujud

h. Duduk diantara dua sujud

i sujud

j. Diulangi dari takbiratul ikhram 1 rakaan lagi

k. tahyatul akhir.

l. salam

6. Membaca doa sehabis sholat dan berdzikir bersama.

Pembiasaan sholat dhuha ini dalam melatih kedisiplinan dilanjutkan dengan komunikasi rutin antara guru dan wali murid, untuk mendapatkan informasi apakah anak-anak juga melakukannya dirumah. Kerjasama yang positif ini membawa damapak baik bagi terciptanya karakter disiplin pada anak. Selain kegiatan sholat dhuha yang dapat dilakukan setiap hari juga dengan kegiatan membaca iqro, harafan suratan pendek dan hadist, makan bersama dan lain-lain. 

Sumber 1.0: Dokumen priadi