Penerapan Pendekatan Deep Learning Untuk Membuat Pembelajaran IPS Lebih Menarik dan Bermakna

Penerapan pendekatan Deep Learning dalam pendidikan di Indonesia diharapkan mampu mencetak generasi yang kritis, reflektif, dan memiliki pemahaman mendalam. Sejalan dengan visi Mendikdasmen Abdul Mu'ti untuk menciptakan generasi unggul di bidang sains, teknologi, dan keterampilan abad ke-21, pendekatan ini berpotensi menjadikan pembelajaran IPS lebih menarik dan relevan. Melalui integrasi metode berbasis proyek, teknologi, dan pengalaman langsung, siswa dapat memahami pentingnya IPS dalam kehidupan mereka. Dengan inovasi dan kreativitas guru, stigma IPS sebagai mata pelajaran membosankan dapat diubah menjadi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.