Sejarah Pendidikan Islam dan Jenisnya di Indonesia

Bismillahirahmanirrohim

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Halo teman-teman apakah kalian tahu bahwa indonesia mempunyai sejarah yang tak terlupakan bagi kaum adam? Nah, disini saya ingin menjelaskan sejarah pendidikan islam dan jenisnya di indonesia.

Sebelum kita masuk kedalam materi ada kalanya kita harus mengetahui dahulu apa itu sejarah? Sejarah menurut etimologi dalam bahasa indonesia berasal dari bahasa melayu. Dalam bahasa inggris disebut History yang berarti ilmu yang menelaah hal ihwal manusia dalam urutan kronologis. yaitu Historia yang berarti informasi atau pencarian. Adapun dalam bahsa jerman sejarah disebut Geschichte, yang memiliki arti sesuatu yang telah terjadi. Dalam bahasa belanda disebut Geschiedenis yang diambil dari kata Geschieden yang artinya sesuatu yang terjadi jadi, sejarah adalah peristiwa yang telah terjadi di masa lampau ataupun yang lalu.

Adapun secara terminologi sejarah adalah suatu peristiwa yang sudah terjadi kepada manusia di masa lampau dan menjadi kenangan yang susah dilupakan. Sedangkan pengertian sejarah menurut KBBI peristiwa yang asal usul kejadiannya benar-benar ada di zaman dahulu. Jadi, sejarah merupakan suatu kejadian yang benar-benar terjadi dan dialami oleh manusia pada masa lampau.

Pendidikan Islam adalah suatu bahan ajar pendidik bagi peserta didik yang berguna untuk mengembangkan akal pikiran peserta didik kearah yang lebih baik. Karena pendidikan islam merupakan suatu alat yang dapat digunakan  untuk mengarahkan pertumbuhan dan perkembangan hidup peserta didik untuk mencapai kemampuannya dan memperoleh ketentraman hidup di dunia dan kebahagiaan hidup di akhirat.

Dalam hal ini, pendidik menjadi pengaruh penting bagi peserta didik akan keberhasilan suatu pendidikan, sebagaimana telah berkembang di berbagai daerah dari sistem yang sangat sederhana sampai pada sistem pendidikan islam yang modern.

Pendidikan islam mempunyai perkembangan sejarah nya yang bersifat operasional dan teknis terutama metode, alat-alat dan bentuk kelembagaan. Karenanya pendidikan islam kini memiliki tujuan yang menjadi dasarnya yaitu memperkuat ajaran islam sesuai dengan tuntunan 

Al-Qur'an dan As-Sunnah.

Menurut Zakiah Drajat yang menjadi guru besar UIN Jakarta ia mengatakan pendidikan islam adalah pendidikan yang selalu menuju kepada perbaikan sikap mental yang akan terwujud dalam amal perbuatan, sikap, baik bagi keperluan individu maupun orang lain yang bersifat teoritis dan praktis.

Jadi dalam pengertian pendidikan islam dapat kita simpulkan yaitu pendidikan islam adalah proses konsultasi dari pendidik yang anak didiknya diarahkan untuk memperbaiki sikap dan mental dan di aplikasikan dalam suatu perbuatan yang baik  agar bisa menjadi muslim yang shaleh/shalihah.

Pengertian Sejarah Pendidikan Islam

Sejarah adalah suatu kejadian yang benar-benar terjadi/ dialami oleh manusia pada masa lampau.
Pendidikan Islam yaitu suatu bahan ajar yang digunakan pendidik untuk peserta didik agar peserta didik bisa membentuk pribadi muslim yang baik.

Dapat kita simpulkan bahwa pengertian sejarah ialah suatu catatan peristiwa tentang pertumbuhan dan perkembangan peserta didik sejak zaman rasulullah hingga zaman sekarang.

Ruang Lingkup Sejarah Pendidikan sejarah pendidikan islam
Adapun ruang lingkup sejarah pendidikan islam dimulai sejak zaman Nabi Muhammad SAW yang saat ini telah menyebar di berbagai belahan dunia.

Seperti contoh sejarah pendidikan islam yang di bawa oleh Nabi muhammad saw dari makkah hingga madinah, tokoh-tokoh dan perjalanan serta perjuangan dari Abu Bakar Ash-Shidiq, Umar Ibn Khattab, Utsman Ibn Affan, Ali Ibn Abi Thalib sampai Tabi'in-Tabi'in nya hingga seterusnya dalam upaya mengembangkan pendidikan islam dari berbagai kendala yang di alami ketika membawa pendidikan islam sampai keterlibatannya dengan pemerintah dalam mengembangkan islam.

Manfaat Mempelajari Sejarah Pendidikan Islam

Manfaat ketika mempelajari sejarah pendidikan islam ialah bahwa kita bisa mengedepankan pendidikan islam dengan cara melihat sejarah-sejarahnya dan bisa menekuni keteladanan-keteladanan yang di ajarkan oleh Rasulullah Saw, Al-Quran dan Hadistnya supaya kita bisa mengembangkan pedidikan islam itu sendiri menjadi pedidikan yang digunakan secara global.

Jenis-Jenis Pendidikan Islam di Indonesia

Dalam pendidikan islam di indonesia terbagi menjadi dua jenis pendidikan yaitu: pendidikan islam pada masa orde lama dan pendidikan pada masa orde baru.

Jenis pendidikan pada masa orde lama:

1. Madrasah
Madrasah ialah suatu lembaga pendidikan agama islam yang diakui negara sebagai penyelenggara pendidikan formal seperti sekolah negeri lainnya. Pada masa orde lama madrasah memiliki sistem pendidikan yang terdiri atas tiga jenjang pendidikan, yaitu madrasah ibtidaiyah 6 tahun masa pembelajarannya,madrasah tsanawiyah 4 tahun masa pembelajarannya, madrasah trasanawiyah 4 tahun masa pembelajarannya. Mamud Yunus adalah kepala seksi islam di kantor agama provinsi yang membuat jenjang pendidikan islam ini.

2. Perguruan Tinggi Islam
Tahun 1950, perguruan tinggi islam yang membuat fakultas-fakultas keagamaan yang menjadi pusat perhatian pemerintah. Pada tanggal 26 September 1951 secara resmi di buka oleh pemerintah yang bernama PTAI (Perguruan Tinggi Agama Islam) yang di kendalikan oleh kementrian agama.

3. Sekolah Umum
Pendidikan di sekolah umum baru berjalan di kelas 4 sekolah rakyat yang diberikan oleh pendidik 2 jam per minggunya.

Jenis Pendidikan Orde Baru:
1. Pesantren Klasik
Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang tertua di indonesia, namun pesantren masih di wilayah tertentu saja yang bisa membuka lembaga tersebut. Pada orde baru pesantren baru dikembangkan lagi untuk peserta didik yang ingin menempuh ajaran islam sedalam-dalamnya. Oleh karenanya pendidikan di pesantren tidak lapuk di makan zaman dan karena itu pesantren banyak menghasilkan anak didik menjadi penceramah, ulama, guru, mubalig.

2. Madrasah Diniyah
Madrasah diniyah adalah lembaga pendidikan yang mengajarkan agama islam diluar jalur pendidikan formal atau sekolah. Keberadaan madrasah diniyah menjadi awal mula pendidikan yang bisa dirasakan pada anak-anak usia 2-6 tahun  dan karenanya madrasah diniyah menjadi acuan peserta didik untuk mengenali agama islam semakin banyak lagi.

3. Madrasah-Madrasah Swasta
Madrasah ini membuat semakin berkembangnya pendidikan agama islam di indonesia tetapi madarasah tersebut tidak di akui pengurus-pengurusnya oleh kementrian agama. Walaupun demikian dampak positifnya adalah pendidikan islam dapat berkembang dan bisa memunculkan pemuda-pemuda yang tangguh dan siap membela tanah air.