Chusna, Puji Asmaul. 2017. Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan. Vol. 17, No.
2, November 2017
Ibda, F. (2015). Perkembangan kognitif: teori jean piaget. Intelektualita, 3(1).
Bengtsson, S., & Johansson, S. (2022). The meanings of social media use in everyday life: Filling empty slots, everyday transformations, and mood management. Social Media+ Society, 8(4), 20563051221130292.
Ortiz-Ospina, E., & Roser, M. (2023). The rise of social media. Our world in data. Accessed on 28/11/2023 at 11.20 pm. https://ourworldindata.org/rise-of-social-media?ref=tms#article-citation
Citation and bibliography
Khoiriyati, S., & Saripah, S. (2018). Pengaruh media sosial pada perkembangan kecerdasan kognitif anak usia dini. AULADA: Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 1(1), 49-60.
Santoso, A. B., Gheralldy, A. R., Saffana, A. N., & Zahari, M. F. (2022). Analisis Pengaruh Media Sosial Terhadap Kemampuan Kognitif Anak. HIMIE Economics Research and Olympiad (HERO), 221-230.
Chusna, Puji Asmaul. 2017. Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan. Vol. 17, No.
2, November 2017
Wilkinson, C., Low, F., & Gluckman, P. (2021). Screen time: The effects on children's emotional, social, and cognitive development.
