3. Menjaga efisiensi dan efektifitas alat permainan edukatif dalam penggunaannya
Menjaga efisiensi dan efektifitas alat permainan edukatif dapat dilakukan dengan pengecekan secara rutin sehingga ketika terdapat kerusakan dapat sesegera mungkin diperbaiki.
4. Melatih dan menanamkan rasa tanggung jawab anak
Hal ini dapat terjadi ketika seorang guru memberikan intruksi atau perintah pada anak untuk merapikan dan mengembalikan pada tempatnya setelah bermain. Ketika anak melakukan apa yang telah diintruksikan oleh gurunya, maka pada saat itu sikap tanggung jawab mulai tertanam pada diri anak yang kemudian akan menjadi kebiasaan anak di kehidupannya sehar-hari.
Adapun fungsi dari pemeliharaan alat permainan adalah sebagai berikut:
a. Menjaga agar alat permainan edukatif tersebut tetap dalam keadaan baik dan utuh
b. Agar alat permainan edukatif dapat digunakan setiap saat dan dapat digunakan sampai batas usianya
c. Untuk membedakan mana APE yang masih bisa digunakan dan mana APE yang sudah tidak bisa digunakan atau rusak
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melaksanaan penyimpanan atau pemeliharann sumber belajar yang mendukung proses pembelajaran di lembaga pendidikan anak usia dini, diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Penyimpanan APE dalam kelas (indoor), guru bisa melakukan bentuk-bentuk perawatan dan penyimpanan sebagai berikut:
a. APE seharusnya disimpan ditempat yang memenuhi syarat, seperti tidak lembap, ada ventilasi, dan diatur rapi dalam lemari alat atau rak alat, agar APE tidak berjamur dan awet.
