4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya. Guru membembimbing pembuatan laporan sehingga setiap karya dapat dipresentasikan, siswa membuat laporan dan mempresentasikan
5. Menganalisis dan Mengevaluasi proses pemecahan masalah. Guru membantu siswa untuk melakukan kesimpulan dan evaluasi . Guru mengadakan evaluasi materi dengan media Quiziz. Siswa mengerjakan soal evaluasi dengan peralatan handphone dan media Quiziz
Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dan dapat dilihat dari :
- Penggunaan Media berbasis teknologi informasi sangat membantu pemahaman siswa dalam materi yang sulit dimengerti bagi siswa ini dibuktikan dengan hasil evaluasi yang rata-rata di atas KKM
- Pemilihan metode yang variatif dan efektif dengan mengkombinasikan antara ceramah, diskusi dan presentasi dapat meningkatkan keaktifan siswa
- Pemilihan Model pembelajaran PBL dapat menumbuhkan berpikir kritis dan aktif ini terlihat dari cara menyampaikan presentasi dan tanggapan pertanyaan.
- Desain kegiatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dapat meningkatkan motivasi belajar bagi peserta didik
- Respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran ini sangat senang, bisa dilihat dari hasil refleksi akhir pembelajaran, bahwa pembelajarannya menarik dan mudah dipahami
- Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan oleh penguasaan guru pada RPP yang  telah dibuat.
Pembelajaran yang bisa diambil dari proses dan kegiatan yang sudah guru lakukan adalah seyogyanya guru lebih kreatif dan inovatif dalam memilih metode, model dan media pembelajaran untuk membuat proses belajar mengajar sesuai yang diharapkan
Lampiran :
   1                                          Dokumen Kegiatan Pembelajaran
2. Sebelum penggunaan model PBL, metode diskusi, dan media Quizizz, siswa yang menjawab soal benar 33 %, yang menjawab soal salah 67 %
