J: Jabarkan Rencana
Pertanyaan:
Kegiatan apa saja yang harus dilakukan untuk mewujudkan kelas impaian yaitu kelas yang nyaman dan menyenangkan serta menjadi penyemangant dalam belajar.
Tindakan:
- Murid diajak untuk berkontribusi menentukan kebutuhan untuk mewujudkan kelas impian '
- Guru mengajak murid unutk menyebutkan apa saj kebutuhan yang dibutuhkan untuk mewujudkan kelas impian.
- Guru membantu murid menuliskan kebutuhan untuk mewujudkan impian kelas.
- Guru membagi tugas setiao murid untuk mewujudkan kelas impian.
A: Atur Eksekusi
Pertanyaan:
- Siapa saja yang terlibat dalam kegiatan ini ?
- Kapan kegiatan ini akan dilaksanakan ?
- Bagaiman kegiatan ini biar berjaln dengan lancar?
Tindakan:
- Guru mengajak murid untuk menentukan pembagian kelompok'
- Guru dan murid berdiskusi membicarakaaaaaaaan kegiatan ini kapan akan dilaksanakan dan membuat jadwal.
- Murid dengan bimbinan guru mengerjakan tugas yang diberikan sesuai jadwalyang sudah disepakati.
- Murid dengan bimbingan guru bergotong royong mengatur ruang kelas sesuai dengan impian sebagi penyemangat belajar.
5. Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?
Jawab:
Seorang guru sebagai pemimpin pembelajaran dalam video tersebut,menunjukan perannya sebagi berikut:
- mampu mengembangkan komonitas dikelasnya melalui pendekatan berbasis aset dimana guru mengali dan memetakan modal dan kekuatan yang ada demi mewujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan.
- Guru melibatkan teman sejawat dalam merumuskan prakarsa perubahan dan murid sebagai pelaksana dalam kegiatan ini guru berperan ebagi manajer dalam kolaborasi.
- Guru sebagai fasilitator yang menfasilitasi murid untuk m,ewujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan
- Guru berpihak kepada murid dengan melibatkan murid secara penuh dalam mewujudkan kelas yang nyaman dan mneyenangkan.
6. Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalam tayangan video? lalu bagaimana pemanfataannya?
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!