Perkembangan Psikososial Anak Umur 7-12 th

PENGERTIAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

Psikologi perkembangan ialah bagian psikologi yang secara khusus mempelajari pertumbuhan dan pekembangan aspek fisik, kognitif maupun psikososial manusia sejak masa konsepsi sampai kematianya.

PENGERTIAN PSIKOLOGI SOSIAL

Psikologisosialialahpsikologiyang secarakhususmempelajariperilakudanproses kejiwaanindividudalamkonteksinteraksisosial

Faktor-faktormempengaruhi kepribadian 

- Fisik.
- Inteligensi. Individu yanginteligensinya tinggi/normal mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Keluarga.
- Teman sebaya.
- Kebudayaan. 

Masa mengembanganbentuk-bentuktingkahlakusosial.

- Pembangkangan
- Agresi(menyerangbalik)
- Berselisih/bertengkar
- Menggoda
- Persaingan
- Kerjasama
- Tingkahlakuberkuasa
- Simpati

Upaya-upaya membimbingperkembangnmoral

1.Memberikan contoh/teladayang baik,dalamberperilaku/bertuturkata
2.Menanamkan kesiplinanpadaanak,dalamberbagaiaspekkehidupan,sepertimemeliharakebersihan/kesehatan,dantata-krama/berbudipekertiluhur
3.Mengembangkanwawasantentangnilai-nilaimoral padaanak,baikmelaluipemberianinformasi,ataumelaluicerita,sepertitentang: riwayatorang-orang ygbaik(paranabidanpahlawa),duniabinatangyang mengisahkantentangnilaikejujuran,kedermawanan,kesetiakawanan/kerajinan

PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAKUMUR 7-12 TAHUN
1.Masaanaktengah(middle childhood)

2.Dimasaini,anak-anakkira-kiraberumur7-9 tahun.Dalambudayaakademis,merekadudukdi bangkusekolahdasarkelas1,2,atau3. SeorangtokohpsikologalirankognitifberkebangasaanPerancisdankemudianmenjadiwargaAustria, Jean Piaget menyebut masa kanak-kanak  adalahawalberadapadafaseperkembanganoperasikonkrit.

3. Kehidupansosialanak-anakpadamasainidiwarnaidengankekompakankelompoktemansebayayang berkelaminsejenis.Masaini,dalampandanganpsikoanalisSigmund Freud,berdapadatahaplaten(latency pashe)yaknimasatenangdannyaman,di manalibido seksualditekankedalamalambawahsadar,gunamemberikesempatanuntukmengembangakanpotensiintelektualmaupunsoialisasi.Olehkarenaitulah,pertumbuhanfisikanaktengahtergolonglambat.

4. Secaraspesifik,Erik Eriksonmenyebutmasakanak-kanaktengahsebagaimasaindustri.Anak-anakmulaimengembangakankepribadiansepertipembentukankonsepdirifisik,sosial,danakademis,gunamenopangperkembanganhargadiri,percayadiri,danefikasidiri

MANFAATMEMPELAJARI PSIKOLOGI PERKEMBANGANANAK-ANAK

1.Tersampaikanyaharapanyang realististerhadapanakdanremaja.

2.Pengetahuantentangperkembangandapatmembantukitadalammemberikanresponsyang tepatterhadapperilakutertentusesoranganak.

3.Mulaitersusunyapedomandalambentukskalatinggi-berat,skalausia-berat,skalausia-mental,danskalaperkembangansosialatauemosional.

4.Telahdiketahuikemungkinanperubahanpolanormal perkembanganyaitukearahmana.

5.Terlaksanakanyabimbinganbelajaryang tepat.

6. Mampu menjaditolakukuruntukkitasendiri.