Perkembangan Fisik dan Motorik 3 Tahun Pertama

- Tahap kelahiran

1.kontraksi rahim

   berjarak15 hingga 20 menit diawal dan berlangsung hingga 1 menit, 

2.saatkepala bayi mulai bergerak melalui serviks dan kanal lahir.

    Tahapiniberakhir saat bayi muncul secara penuh dari tubuh ibu

3.Pascalahir 

  adalah tahap ketiga disaat mana plasenta tali pusar, dan membran lain diputus serta dilepaskan. Tahap terakhir ini merupakan tahap yang paling singkatdariketiga tahap kelahiran, prosesnya berlangsung hanya dalam hitungan menit. 

- Metode-metode Kelahiran

> Persalinan normal tanpa bantuanalat
> Persalinan dengan alat bantu vakum
> Persalinan dengan alat bantu forsep
> Persalinan di dalam air
> Operasi caesar

- Bentuk Fisik Bayi Baru Lahir

> Penampilan dan ukuran

  Rata-rata bayi yang baru lahir di amerikaserikat panjang sekitar 20 inci dan berat sekitar 7,5 pon. Namun 95 persen bayiyang baru lahir memilikiberat antara 18-22 inci.

> Sistem tubuh

  Sebelum lahir, sirkulasi darah,pernafasan,nutrisi, pembuangan kotoran, dan pengaturan suhusemua di lakukan melalui tubuhsang ibu. Menurut feber dan makoul(2004), setelah lahir, semua sistem danfungsi tubuh mulai beroperasi sendiri sebagian besar transisi pergerakan initerjadi setelah 4 hingga 6 jam setelah melahirkan.

- Komplikasi persalinan

> Ketuban pecah sebelum waktunya

  Pecahnyaselaput berisi cairan ketuban yang terjadi 1 jam atau lebih sebelum terjadinuyakontraksi.

> Persalinan prematur

  Persalinan  yanng terjadi sebelum usia kehamilan mencapai37 minggu.

> Kehamilan postmatur danpostmaturitas

  Postmaturadalah persalinan yang berlangsung sampai lebih dari 42 minggu. Postmaturitasadalah suatu sindroma dimana plasenta mulai berhenti berfungsi secara normalpadda kehamilan dan hal ini membahayakan janin.

- Aspek-aspek Perkembangan Fisiologis

1) SistemOrganTubuh

    Sususnan system organ yang dimilikibayitelahberkembang secara lengkap dan matang tetapi tidak didukung oleh kemampuan untuk mengkoordinasi dengan baik, sehingga belum dapat di fingsikan secara sadar dan mandiri oleh bayi. 

2) Sistem Peredaran Darah

     setelahlahir,system peredaran bayi sudah terpisah dari plasenta dan berjalan sebagaimana mestinya seperti orang dewasa lainya. Namun detak jatung bayi tidak teratur.hal inihanyaberlangsunug kurang lebih selama 10 hari, Sesudah itu , system peredaran darah bayi akan menjadi normal seperti orang dewasa lainya.

3)    Sistem Pernapasan

  Semasa di kandungan, janin bernafas melalui tali plasenta. Namun setelah lahir bayi harus melakukan pernafasan sendiri tanpa bantuan dengan tali plasenta lagi. Oleh karena itu, bayi yang baru lahir akan merasa terkejut dan langsung menangis sebagai reaksi terhadap situasi baru. Usai pemotongan tali plasenta makin memperjelas keterpisahan bayi dari rahim ibunya, sehingga hal ini mendorong bayi untuk memanfaatkan system pernapasan sebagai cara bayi untuk menyesuaikan diri degan lingkungan eksternalnya. 

4)    Sistem Pencernaan Makanan

   Organ perut atau lambung bayi masih lemah dan hanya dapat menerima ASI. Menginjak usia 4 bulan, bayi sudah memperoleh  bahanmakanan tambahan seperti bubur atau biskuit. Diusiatigatahunanakbisatidakdikasih asih .

5)    Sitem Pengaturan Suhu Badan

    Reaksi menangis pertama kali setelah kelahiran dianggap sebagai upaya bayi untuk dapat menyesuaikan diri dengan keadaan suhu di luar. Setelah lahir, bayi belajar untuk dapat membedakan kondisi suhu antara hidup di dalam Rahim maupun di luar Rahim. Di dalam Rahim ia merasa sangat nyaman dan hangat, ia tek pernah merasakan panas, dingin, tekanan langsung dari lingkungan luar.

- PERKEMBANGAN MOTORIK

ciri-cirimotorik, yang pada umumnya melaluiempat tahap.Yaitu:

1)Gerakan-gerakannyatidak disadari, tidak disengaja,dan tanpa arah. Misalnya anak menggerak-gerakkan kaki dan tangannya, memasukkantangan ke mulut, mengedipkan yang tidakdi sebabkan oleh adanya rangsang dari luar.

2)Gerakan-gerakananakitu tidakkhas. Artinya gerakan yang timbul, yang disebabkan oleh perangsang tidak sesuaidengan rangsangannya. Misalnya bila si anak diletakkan di tangannya sesuatubenda, maka benda itu dipegangnya tidak sesuai dengan kegunaan  benda tersebut.

3)Gerakan-gerakananak itu dilakukan dengan masal. 

  Artinyahampir seluruh tubuhnya ikutbergerak untuk mereaksi perangsang yang datang dari luar. Misalnya, bilakepadanya diberikan sebuah bola, maka bola itu diterima dengan kedua tangan dankedua kakinya sekaligus.

4)Gerakan-gerakan anak itu disertaigerakan-gerakan lain, yang sebenarnya tidak di perlukan.