Papan Panah, Tingkatkan Kemampuan Kognitif Sekaligus Motorik anak.

2. Bagi kelompok menjadi 4 atau 5 kelompok.

3. Tiap kelompok secara bergantian dan teratur bertindak sebagai pemain dan penilai.

Kelompok pemain merupakan kelompok yang akan menjawab pertanyaan berdasarkan nomor soal yang menjadi sasaran lemparannya.

Kelompok penilai adalah kelompok yang akan membacakan soal dan menetapkan nilai kelompok pemain.

4. Tetapkan skor maksimal pada tiap soal berdasarkan tingkat kesulitannya. Skor 50 pada nomor soal yang sulit atau berada dekat dengan papan target, skor 30 untuk nomor sedang dan 20 untuk soal nomor mudah. 

5. Jika pemain menjawab salah maka diberi nilai -1.

6. Setiap kelompok pemain wajib memperoleh nilai minimum 80 atau sesuai dengan KKM Mata pelajaran di sekolah/ madrasah masing-masing. Kelompok yang tidak mencapai standar nilai wajib mengulang.