3. Di Masyarakat Sekitar Sekolah:
  - Membangun kemitraan dengan pihak eksternal seperti komunitas, orang tua, dan lembaga non-profit untuk mendukung program-program sekolah.
  - Memanfaatkan sumber daya lokal, seperti tokoh masyarakat atau profesional untuk menjadi narasumber dalam kegiatan pembelajaran atau proyek sekolah.
Hubungan Pengelolaan Sumber Daya yang Tepat dengan Proses Pembelajaran yang Berkualitas
Pengelolaan sumber daya yang tepat dapat memberikan beberapa dampak positif terhadap kualitas pembelajaran, di antaranya:
Meningkatkan Akses dan Kesempatan Belajar:
Dengan mengalokasikan sumber daya secara adil dan merata, setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk mengakses berbagai alat dan fasilitas pembelajaran yang mendukung.
Mendorong Inovasi dalam Pengajaran:
Sumber daya yang dikelola dengan baik memungkinkan guru untuk mengakses pelatihan dan materi pengajaran baru yang mendorong inovasi dalam praktik mengajar, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Memastikan Lingkungan Belajar yang Kondusif:
Dengan mengelola fasilitas fisik dan sumber daya secara efektif, sekolah dapat menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung proses belajar siswa.
