3. Findings (Pembelajaran)
Dari pengalaman ini, saya menemukan bahwa:
- Murid lebih mampu mengelola emosi mereka dan menunjukkan peningkatan dalam keterampilan berhubungan.
- Kesadaran diri dan kesadaran sosial murid meningkat melalui kegiatan refleksi dan diskusi kelompok.
- Penggunaan permainan peran efektif dalam membantu murid memahami perspektif orang lain dan mengembangkan empati.
- Pentingnya menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung agar murid merasa nyaman untuk berbagi perasaan dan pengalaman mereka.
4. Future (Penerapan)
Untuk penerapan di masa depan, saya berencana untuk:
- Mengintegrasikan kegiatan berbasis SEL secara rutin dalam kurikulum pembelajaran.
- Melibatkan orang tua dan komunitas dalam program SEL untuk memperkuat dukungan di luar sekolah.
- Mengadakan pelatihan bagi guru lain untuk menerapkan SEL di kelas mereka.
- Terus memantau dan menilai perkembangan sosial dan emosional murid untuk menyesuaikan strategi pembelajaran sesuai kebutuhan.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!