Ada banyak pelatihan daring yang penulis ikuti yang berisi materi dan praktek secara langsung penggunaan aplikasi pembelajaran.
Sebut saja aplikasi pembelajaran tersebut diantaranya quizizz, zenius, teachmint, wordwall, google classroom, pintar tanoto, ruangkelas by ruangguru, canva for education, aplikasi zoom meeting, dan lainnya.
Aplikasi pembelajaran ini sungguh sangat bermanfaat dan menghadirkan kemudahan bagi guru dalam proses belajar mengajar secara daring.Â
Tidak hanya sebagai wadah untuk menyampaikan materi, aplikasi pembelajaran tersebut digunakan guru untuk proses asesmen dan refleksi terhadap proses pembelajaran daring berbasis internet yang telah dilaksanakan.
Fitur yang ditampilkan pada aplikasi pembelajaran tersebut bahwa dapat dimanfaatkan oleh guru untuk membuat analisis tentang kualitas ketercapaian siswa memahami isi materi pelajaran yang telah disampaikan.
Selain itu, dalam hal penyediaan konten materi pembelajaran yang interaktif dan menarik bagi peserta didik maka guru belajar pula bagaimana membuat sebuah animasi dan editing video.
Peserta didik cenderung lebih menyukai cara guru menyampaikan materi pelajaran melalui konten video animasi atau video dengan background interaktif.
Terkait ide untuk background seperti apa yang lebih diminati oleh peserta didik, guru tinggal memanfaatkan browser dengan mencari bahan referensi yang sangat banyak jumlahnya di internet.
Hal yang selama ini mungkin tidak terbayangkan oleh guru bahwa di kemudian hari ternyata guru bisa melakukan editing video berisi animasi demi perbaikan kualitas konten pembelajaran.
Semua itu dilakukan guru untuk memberikan pengalaman berharga bagi peserta didik dalam mengupayakan proses transfer ilmu yang sesuai dengan kebutuhan manusia era zaman sekarang yang membutuhkan nilai-nilai didalamnya termasuk nilai karakter.
