Kondisi Pendidikan Anak di Masa Pandemi Covid-19

Adapun peran orang tua sebagai guru dalam mendidik anak di masa pandemi Covid-19 yang menggantikan peran guru dalam mendidik dan mengajarkan anak secara langsung saat anak belajar di rumah. 

Orang tua membimbing anak dan juga mengawasi anak selama proses belajar daring. Selain itu orang tua juga sebagai fasilitator yang mana memberikan sarana dan prasarana yang dibutuhkan sang anak selama proses pembelajaran daring di masa pandemi.

Begitu pula orang tua berperan sebagai motivator pada anak, yang mana orang tua harus mampu memberikan motivasi kepada anaknya untuk selalu bersemangat dalam mengikuti proses belajar daring. 

Dan pastinya orang tua menjadi orang yang bertugas memberikan bimbingan melalui pengarahan, nasihat, bantuan, penerangan, dan sebagainya untuk mengarahkan sang anak agar konsisten untuk mau mengikuti proses pembelajaran daring.

Tetapi ada banyak pihak orang tua yang merasakan timbulnya permasalahan baru selama pembelajaran daring, terutama bagi orang tua yang memiliki karir. Tantangan saat mendampingi anak saat belajar di rumah secara daring tidak semua orang tua memiliki waktu untuk selalu mendampingi anak saat proses pembelajaran daring karena memiliki tanggung jawab lain seperti bekerja ataupun kegiatan lainnya.

Dari survei Tanoto Foundation disebutkan bahwa sekitar 56 persen dari orang tua kurang sabar dalam mendampingi dan menangani kemampuan anak dalam konsentrasi saat belajar di masa pandemi Covid-19, selain itu KPAI juga menyebutkan bahwa terjadi kenaikan anak-anak mengalami kekerasan baik psikis maupun fisik. 

Hal tersebut timbul karena pada saat orang tua mendampingi anak belajar selain karena tidak semua orang tua memiliki waktu untuk mendampingi anaknya, orang tua merasakan sulit memahami pelajaran serta memberikan motivasi kepada anak saat belajar. 

Orang tua beradaptasi dalam mendampingi anak mereka dalam proses belajar daring yang mana nantinya akan menentukan hasil belajar yang optimal untuk sang anak.

Adapun orang tua sebagai pendamping harus mempersiapkan semuanya agar kegiatan berjalan dengan lancar, orang tua dapat membuat jadwal dan aturan yang disetujui bersama baik dalam kegiatan belajar daring dengan anak maupun dalam tanggung jawab lainnya. Kemudian orang tua dapat membangun komunikasi yang baik dengan anak yaitu mendidik anak dengan mengajarkan perilaku yang baik agar anak bisa mengendalikan diri. 

Selanjutnya orang tua juga membagi tugas dengan pasangannya dari mulai mengatur dalam mendampingi anak belajar, mengerjakan tugas hingga pekerjaan rumah lainnya.

Semala pandemi Covid-19 orang tua harus berusaha mengingatkan anak mengenai waktu yang sudah ditentukan untuk melakukan suatu aktivitas, agar anak dapat terbiasa melakukan aktivitas yang sudah ditentukan. Dengan begitu orang tua juga harus tetap introspeksi diri agar tidak serba tahu dan dalam kondisi seperti ini semua pihan bekerja sama.