Dampak Bullying Terhadap Kinerja Akademik
Performa akademik merupakan salah satu aspek pendidikan yang paling terpengaruh oleh bullying. Korban bullying seringkali mengalami penurunan konsentrasi dan kesulitan dalam memproses informasi di dalam kelas. Kondisi mental yang terganggu ini membuat mereka sulit untuk fokus pada pelajaran dan mengikuti instruksi guru. Sebuah penelitian yang diterbitkan oleh Journal of School Health menemukan bahwa korban bullying memiliki nilai rata-rata yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa yang tidak mengalami bullying.
Penurunan prestasi akademik ini tidak hanya disebabkan oleh gangguan mental, tetapi juga oleh absensi yang meningkat. Siswa yang mengalami bullying lebih cenderung absen dari sekolah karena takut diintimidasi. Beberapa korban bahkan berhenti sepenuhnya menghadiri sekolah karena mereka merasa tidak mampu lagi menghadapi lingkungan yang penuh tekanan. Hal ini menyebabkan siswa tertinggal dalam pelajaran, kehilangan banyak kesempatan untuk belajar, dan pada akhirnya gagal dalam ujian.
Penelitian dari National Center for Educational Statistics (NCES) menunjukkan bahwa siswa yang dibully tiga kali lebih mungkin untuk putus sekolah dibandingkan dengan siswa yang tidak mengalami bullying. Putus sekolah tidak hanya memengaruhi perkembangan akademik siswa tetapi juga masa depan mereka. Siswa yang putus sekolah memiliki peluang yang lebih rendah untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, yang mengakibatkan terbatasnya peluang karier di masa depan.
Isolasi Sosial dan Keterasingan
Bullying tidak hanya berdampak pada pendidikan siswa di dalam kelas, tetapi juga menciptakan isolasi sosial yang memperburuk kondisi psikologis mereka. Siswa yang mengalami bullying sering merasa terasing dari teman-teman sekelasnya. Mereka mungkin kehilangan kepercayaan terhadap orang lain, baik teman sebaya maupun orang dewasa, termasuk guru. Ini dapat menyebabkan mereka menarik diri dari lingkungan sosial di sekolah dan merasa kesepian.
Isolasi sosial ini semakin memperburuk efek bullying, karena siswa tidak memiliki dukungan sosial yang cukup untuk menghadapi tekanan tersebut. Siswa yang merasa diasingkan sering kali kehilangan motivasi untuk terlibat dalam kegiatan sekolah atau akademik, yang pada akhirnya berkontribusi pada penurunan prestasi akademik. Selain itu, keterasingan sosial juga dapat memperkuat perasaan rendah diri yang sering dialami oleh korban bullying, membuat mereka merasa tidak berdaya dan tidak dihargai di lingkungan sekolah.
Dampak Jangka PanjangBullying Terhadap Masa DepanÂ
Dampak bullying tidak berhenti setelah siswa meninggalkan sekolah. Banyak korban bullying membawa luka emosional dan psikologis mereka ke kehidupan dewasa. Studi menunjukkan bahwa orang dewasa yang mengalami bullying di masa sekolah lebih mungkin mengalami gangguan kecemasan, depresi kronis, serta masalah hubungan interpersonal.
Selain dampak psikologis, dampak jangka panjang bullying juga dapat mempengaruhi prospek ekonomi dan profesional korban. Siswa yang putus sekolah atau memiliki prestasi akademik yang buruk karena bullying mungkin kesulitan untuk mendapatkan pekerjaan yang layak. Mereka juga memiliki peluang yang lebih rendah untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, yang dapat mempersempit peluang mereka dalam mendapatkan karier yang memadai di masa depan.
Bullying juga memengaruhi harga diri dan kepercayaan diri seseorang. Korban bullying mungkin merasa kurang percaya diri dalam menghadapi tantangan di dunia kerja atau dalam menjalin hubungan dengan orang lain. Rasa tidak percaya diri ini bisa menghambat mereka dalam mencapai kesuksesan di berbagai bidang kehidupan.
