Meskipun Bandura menekankan pentingnya pengamatan, ia juga mengakui peran penguatan (reinforcement) dan hukuman (punishment) dalam pembelajaran. Perilaku yang diperlihatkan oleh model cenderung lebih mungkin untuk ditiru jika model menerima penguatan positif atau penghargaan. Sebaliknya, jika model menerima hukuman atau konsekuensi negatif, perilaku tersebut kurang mungkin ditiru.
### 4. **Self-Efficacy (Efikasi Diri)**
Konsep **self-efficacy** adalah keyakinan seseorang tentang kemampuannya untuk melakukan suatu tugas atau mencapai tujuan tertentu. Bandura berpendapat bahwa self-efficacy memainkan peran penting dalam menentukan seberapa banyak usaha yang akan dikeluarkan seseorang dalam menghadapi tantangan dan mengatasi kesulitan. Orang dengan self-efficacy yang tinggi cenderung lebih percaya diri dan lebih gigih dalam usaha mereka, sementara orang dengan self-efficacy yang rendah cenderung merasa cemas dan kurang mampu untuk mencapai tujuan.
### 5. **Vicarious Reinforcement (Penguatan Vikarius)**
Ini adalah konsep di mana individu dapat belajar dari konsekuensi yang diterima oleh orang lain (model). Jika seseorang melihat model menerima penguatan atau penghargaan setelah melakukan suatu tindakan, mereka lebih cenderung untuk meniru tindakan tersebut. Sebaliknya, jika seseorang melihat model mendapatkan hukuman, mereka akan lebih berhati-hati dalam meniru perilaku tersebut.
### 6. **Pembelajaran Sosial dan Agensi Sosial**
Bandura menekankan bahwa manusia bukan sekadar penerima pasif dari pengaruh sosial, tetapi juga aktor aktif dalam menentukan dan mengarahkan perilaku mereka (agency). Artinya, meskipun kita belajar dari lingkungan sosial kita, kita juga memiliki kemampuan untuk memengaruhi dan mengubah lingkungan kita.
### Contoh Penerapan Teori Belajar Sosial
- **Model dalam Pendidikan**: Di sekolah, guru berperan sebagai model yang menunjukkan perilaku yang diinginkan, seperti berperilaku baik, berkomunikasi dengan hormat, dan bekerja sama dalam kelompok. Siswa kemudian akan meniru perilaku yang mereka amati.
 Â
- **Media dan Pengaruh Sosial**: Dalam kehidupan sehari-hari, individu dapat belajar dari media massa, seperti televisi atau media sosial, di mana mereka mengamati berbagai perilaku dan konsekuensinya. Misalnya, anak-anak mungkin meniru perilaku kekerasan yang mereka lihat di televisi jika mereka melihat karakter-karakter tersebut mendapatkan penguatan atau popularitas.
