Mohon tunggu...
Aidul Latif
Aidul Latif Mohon Tunggu... Mahasiswa - mahasiswa

saya senang menulis dan mencoba hal hal baru

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Mengukur Dampak Positif Pendidikan Nonformal dalam Peningkatan Keterampilan

28 Desember 2023   17:25 Diperbarui: 28 Desember 2023   17:55 129
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Pendidikan nonformal memiliki peran penting dalam meningkatkan keterampilan individu di luar konteks pendidikan formal. Dengan fleksibilitasnya, pendidikan nonformal memungkinkan setiap individu untuk memilih jalur pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan jadwal pribadinya. Artikel juga menyoroti metode pengukuran dampak positif, fokus pada keberlanjutan, dan pentingnya dukungan dari institusi dan pemerintah.

Pendidikan nonformal tidak hanya bertujuan memberikan keterampilan pada suatu waktu tertentu, tetapi juga membantu individu untuk terus berkembang dan beradaptasi dengan tuntutan zaman. Metode pengukuran dampak, seperti survei kepuasan peserta dan penelusuran hasil karir, memberikan gambaran menyeluruh tentang efektivitas dan relevansi program pendidikan nonformal.

Keberlanjutan dan pengembangan diri menjadi fokus penting, dengan pembahasan tentang bagaimana peserta didik didorong untuk terus mengidentifikasi, mengembangkan, dan mengaplikasikan keterampilan baru seiring berjalannya waktu. Dukungan dari institusi, perusahaan, dan pemerintah diakui sebagai pilar utama untuk menjadikan pendidikan nonformal sebagai kekuatan transformative yang dapat membentuk individu yang siap berkontribusi dalam lingkungan global.

Dengan demikian, optimalisasi manfaat pendidikan nonformal tidak hanya memperkaya keterampilan individu, tetapi juga memainkan peran kunci dalam membentuk individu yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Saran:

Dengan mendalamnya pembahasan dalam bagian inti ini, diharapkan pembaca dapat memahami kompleksitas dan relevansi pendidikan kepemudaan di daerah terpencil serta meresapi solusi konstruktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungan yang mungkin terbatas sumber dayanya.

Daftar rujukan:

Ali Anwar, Noer Hidayah, M. Arif Hidayat, (2017), "Pendidikan Non Formal dalam Meningkatkan Keterampilan Anak Jalanan"

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Hiryanto, M.Si, (2009), "Bahan PPM 2009 Page 1Meningkatkan Efektivitas Pendidikan Nonformal dalam Pengembangan Kualitas Manusia"

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun