Apa Itu Film Dokumenter dan Perannya dalam Menghidupkan Pembelajaran di Kelas

Ini membuka peluang bagi siswa untuk berpikir lebih kritis tentang isu-isu sosial, politik, dan ekonomi yang sedang terjadi di Indonesia dan dunia.

Kesimpulan

Menggunakan film dokumenter dalam pendidikan merupakan langkah yang sangat tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia. 

Film dokumenter tidak hanya memperkaya pengalaman belajar, tetapi juga membangun keterampilan berpikir kritis, empati, dan pemahaman kontekstual yang lebih baik. 

Film dokumenter memiliki kekuatan untuk menghidupkan informasi dan membuat pembelajaran menjadi lebih dinamis dan relevan dengan kondisi sosial dan budaya Indonesia. 

Dengan semakin berkembangnya teknologi dan akses yang lebih mudah ke berbagai platform streaming, kini adalah waktu yang tepat bagi kita untuk mengintegrasikan film dokumenter lebih banyak dalam pembelajaran.

*** 

Referensi:

• Vitamindocs. id. (n. d. ). Kenapa Perlu Ada Dokumenter di Kelas?. Diakses dari [https: //vitamindocs. id/blog/detail/kenapa-perlu-ada-dokumenter-di-kelas/]
• Jurnal Ekspresi Seni. (n. d. ). FILM DOKUMENTER SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA. Diakses dari [http: //download. garuda. kemdikbud. go. id/article. php?article=781058&val=12829&title=FILM%20DOKUMENTER%20SEBAGAI%20SUMBER%20BELAJAR%20SISWA]