Relationship Skill; SEL pt. 4

Dengan mendengar anak akan melatih untuk menyerap materi, lalu mencatat apa yang dia serap, kemudian memikirkan apa yang disampaikan sehingga anak mengerti jika mendengar juga penting untuk kemajuan akademisnya.

• Following directions (mengikuti arahan)

Kebanyakan anak-anak mengalami kesulitan dalam memahami arahan, cenderung kebanyakan anak akan mengalami berbagai konsekuensi. Untuk menghindari hal semacam ini, terdapat beberapa hal yang perlu dihindari ketika kita ingin anak selalu mengikuti arahan dari kita.

• Jangan memberikan petunjuk lebih dari satu pada anak.
• Jangan membuat pertanyaan sebagai petunjuk.
• Jangan lupa bahwasannya kesalahan itu normal.
• Jangan langsung menghakimi anak jika anak melakukan kesalahan.

• Respecting personal space (menghormati ruang pribadi)

Anak adalah pembicara yang hebat dan handal. Mereka biasanya dengan santai duduk di samping orang asing dan berbicara tanpa tahu kalua orang lain merasa tidak nyaman. Untuk menghindari kasus seperti ini, kita dapat menjelaskan betapa pentingnya privasi atau ruang pribadi orang lain.

Ajarkan pada anak "ketuk dan beri salam, sebelum membuka pintu", "ucapkan permisi jika lewat depan orang yang lebih tua", dan contohyang lain. Ingatkan pada anak selalu untuk menghargai apapun yang dilakukan orang lain.

• Making eye contact (melakukan kontak mata)

Kontak mata yang baik adalah bagian penting dari komunikasi. Beberapa anak seringkali kesulitan untuk melihat orang yang sedang diajak bicara. Kebanyakan diantara mereka sering melihat kearah lain ketika ada orang berbicara. Padahal melakukan kontak mata sangat penting.

Ingatkan "kalau di ajak ngobrol bunda, mata  harus lihat kemana?" kaliamt ini dapat membantu kita untuk mengingatkan anak. Ingat jangan terlalu mengintimidasi anak dengan pertanyaan yang memojokkan.

Berilah contoh kepada anak apabila ketika berbicara namun yang diajak berbicara tidak menatap mata kita, bagaimana perasaanmu.

• Using manners (menggunakan sopan santun)

Di usia kanak-kanak, terdapat beberapa anak dengan mudah mengucapkan terima kasih dan maaf kepada orang lain, namun ada juga yang kesusahan mengucapkan sehingga orang tualah yang mengucapkan sebagai perantara.

Ajarkan pada anak, untuk selalu sopan santun baik terhadap teman, orang tua, dan orang lain. Dengan memberitahu jika ingin meminta tolong ucapkanlah dengan Bahasa yang halus bukan kasar, seperti "bu apakah ibu bisa mengambilkan susu untukku?", dan lain sebagainya. Hal ini juga berlaku pada kata terima kasih.

Pada akhirnya, kesadaran sosial dan keterampilan hubungan saling berikatan. Misalnya, menyelesaikan konflik dengan rekan kerja (keterampilan hubungan) menjadi lebih mudah ketika kedua belah pihak dapat saling berempati (kesadaran sosial).

Manfaat dalam Keterampilan Hubungan. 

• Hasil Pendidikan dan karir yang lebih baik.
• Keberhasilan yang lebih baik dalam hidup.
• Persahabatan menjadi lebih kuat