SEL Merupakan Bekal Pembelajaran untuk Masa Depan

Ketika anak belajar untuk membuat keputusan yang bertanggung jawab mengenai kehidupan mereka dan masa depan mereka, segalanya bisa menjadi mudah dan lebih baik.

Penelitian menunjukkan pembelajaran social-emosional membuat perbedaan yang cukup menonjol. Anak dengan keterampilan sosial-emosional yang kuat lebih mampu mengatasi tantangan sehari-hari dan mendapat manfaat secara akademis, profesional, dan sosial. Dari pemecahan masalah yang efektif hingga disiplin diri, dari kontrol impuls hingga manajemen emosi dan banyak lagi, SEL memberikan landasan untuk efek jangka panjang yang positif pada anak-anak, orang dewasa, dan masyarakat.

Pembelajaran social-emosional dapat menjadi solusi pembelajaran yang baik untuk anak. Terdapat bukti nyata, di Amerika Serikat, anak dengan kompetensi social-emosional yang kuat dua kali lebih mungkin untuk mendapatkan gelar sarjana, dan hampir 50% lebih mungkin dapat lulus dari sekolah menengah dan memiliki pekerjaan penuh waktu pada usia 25 tahun. Sama pentingnya, anak yang kompeten secara social dan emosional memiliki lebih banyak teman. Ini membuktikan bahwa mereka cenderung merasa terhubung dengan sekolah dan berprestasi dengan baik dan kecil kemungkinannya untuk ditinggalkan atau diganggu.

Jika Program SEL yang dilaksanakan dengan baik secara positif, hasilnya akan mempengaruhi keberhasilan anak di sekolah. Studi menunjukkan bahwa keterampilan sosial-emosional --- seperti pemecahan masalah, pengaturan diri, kontrol impuls, dan empati --- membantu meningkatkan akademik, mengurangi perilaku sosial negatif seperti intimidasi, dan menciptakan iklim kelas yang positif.

Keterampilan sosial-emosional juga membantu anak-anak berhasil mengelola kehidupan sehari-hari. Mereka membantu anak fokus, membuat keputusan yang baik, dan menjadi anggota yang mendukung komunitas mereka jauh di luar sekolah.

Manfaat SEL yang  diungkapkan oleh para peneliti dalam CASEL. Ternyata SEL memiliki manfaat pada efek jangka panjang yang berasal dari implementasi SEL serta efektivitas SEL dalam konteks budaya yang beragam.

Efek jangka panjang :

• Mengukur korelasi positif antara aset emosional sosial yang kuat (diukur pada akhir intervensi) dan tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi hingga 18 tahun kemudian. (Taylor dkk., 2017)

Efektivitas dalam konteks budaya yang beragam :

• Pendekatan SEL secara konsisten efektif dengan semua kelompok demografis baik di dalam maupun di luar Amerika Serikat. Ini mendukung gagasan bahwa aset sosial dan emosional yang dipromosikan dalam SEL dapat mendukung perkembangan positif siswa dari latar belakang keluarga dan konteks geografis yang beragam. (Taylor dkk., 2017)
• Intervensi SEL menunjukkan ukuran efek terbesar ketika intervensi dirancang dengan konteks atau budaya tertentu dalam pikiran. Ini mendukung gagasan bahwa SEL bukanlah intervensi 'satu ukuran untuk semua'. (Wiglesworth et al., 2016)

Sederhananya, dengan berpartisipasi dalam pembelajaran sosial-emosional anak mempelajari keterampilan untuk berhasil di setiap aspek sekolah dan sisa hidup mereka.

"Intinya adalah bahwa SEL meningkatkan hasil akademik, tingkat kelulusan, nilai ujian, dan kualitas hidup secara keseluruhan." Alonda Williams; Senior Vice President and Chief Marketing Officier, YMCA Greater Seattle.