Metode Pembelajaran Membaca dengan Mengeja pada Pendidikan Sekolah Dasar

Guru perlu memberikan apresiasi terhadap keberhasilan siswa, baik kecil maupun besar, untuk menjaga motivasi mereka.

Kesimpulan

Metode membaca dengan mengeja merupakan metode tradisional yang masih relevan dalam pembelajaran membaca di sekolah dasar. Dengan penyesuaian dan kombinasi dengan metode modern, metode ini dapat menjadi alat yang efektif untuk membangun keterampilan literasi dasar pada siswa. Guru berperan penting dalam mengembangkan kreativitas agar metode ini tetap menarik dan menyenangkan bagi anak-anak