Hali ini akan menyebabkan siswa tidak mau menjadi diri sendiri dan ingin menjadi orang lain ,membuat serangkaian pengenalan terhadap menempatkan objek  dalam suatu kelas sesuai karakteristik tertentu (Kartini Kartono :2008).
Solusi yang digunakan  tenaga pendidik untuk bisa melakukan pendekatan personal  terhadap siswa adalah
- Memberikan apresiasi berupa hadiah terhadap siswa dalam pembelajaran sehingga siswa merasa senang.
- Tidak membeda bedakan antara murid yang pintar dengan murid yang kurang pintar
- Menjalin komunikasi  yang baik dengan semua murid
- Guru memberikan kegiatan kepada siswa untuk dapat meningkatkan kemampuan sesuai dengan minat dan bakat
- Guru memberikan suatu analisis masalah supaya siswa dapat menyelesaikan persoalan tersebut.
Sumber Reverensi
Iqbal, M. Peningkatan Prestasi Peserta Didik Melalui Pendekatan Personal. Lentera: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi, 16(18), 150530.
Nurhayati, N., Akbar, S. N., & Mayangsari, M. D. (2016). Hubungan perfeksionisme dengan kesejahteraan psikologis pada siswa akselerasi. Jurnal Ecopsy, 1(4).
Dimyati, & Mudjiono. (1999). Belajar dan pembelajaran. Rineka Cipta.
Suci, R. S. (2021). Pendekatan personal sebagai upaya guru kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SDN Gadang 2 Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
