Dari pemaparan tersebut membawa Raihan sebagai mahasiswa UPI yang sedang melaksanakan KKN di SD Ciledug 1 Kecamatan Ngamprah, untuk melaksanakan program yang dapat berinteraksi dengan tiga elemen tersebut. Yaitu dengan melakukan pendampingan terhadap siswa, orang tua dan guru.
Pendampingan terhadap guru yaitu dengan membuat media pembelajaran yang interaktif dan efektif dalam menyampaikan ilmu yang akan dituju. Selain itu juga, dapat dilakukan dengan membantu guru dalam menyiapkan berkas-berkas yang harus disiapkan sebelum memulai pembelajaran.
Pendampingan terhadap orang tua yaitu dengan memberikan arahan kepada orang tua terkait kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan pada hari tersebut, agara ketika siswa sedang melakukan pembelajaran dapat dibantu dan difasilitasi oleh orang tua siswa.
Pendampingan terhadap siswa yaitu dengan memberikan pembelajaran yang interaktif dengan menyiapkan media pembelajaran yang efektif. Selain itu juga, dapat berperan sebagai fasilitator yang memberikan solusi ketika siswa kesulitan dalam memahami pembelajaran.
Referensi
Ahmil, R. (2021) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditijau dari Self Efficacy. Universitas Pendidikan Indonesia
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
