Teori attachment yang dikembangkan oleh John Bowlby pada tahun 1950-an menekankan pentingnya hubungan emosional yang kuat antara anak dengan figur pengasuh utama dalam kehidupan awal mereka, seperti orang tua. Bowlby mengusulkan bahwa anak-anak secara alami dilahirkan dengan kemampuan untuk membentuk ikatan emosional dengan pengasuh mereka sebagai bagian dari mekanisme biologis untuk memastikan kelangsungan hidup mereka. Bowlby menyatakan bahwa keterikatan ini berfungsi untuk menjaga kedekatan fisik antara anak dengan pengasuh mereka, yang pada gilirannya memberikan rasa aman dan perlindungan.
Mary Ainsworth, seorang psikolog perkembangan yang bekerja bersama Bowlby, memperluas teori ini dengan melakukan penelitian empiris yang mengidentifikasi berbagai pola attachment pada bayi. Ainsworth mengembangkan alat yang dikenal sebagai "Strange Situation Procedure" (Prosedur Situasi Aneh) yang digunakan untuk menilai jenis-jenis attachment yang dimiliki bayi terhadap pengasuh mereka.
Tahapan dan Jenis Attachment Menurut Ainsworth
Ainsworth mengidentifikasi tiga jenis attachment utama pada bayi yang berasal dari respons mereka terhadap perpisahan dan reuni dengan pengasuh utama dalam prosedur Strange Situation
1. Secure Attachment (Attachment Aman)
Bayi dengan attachment aman menunjukkan rasa percaya diri dan ketergantungan pada pengasuh mereka. Ketika pengasuh pergi, bayi akan merasa cemas, tetapi mereka merasa nyaman saat pengasuh kembali. Bayi ini menunjukkan bahwa mereka merasa aman dalam kehadiran pengasuh, dan mereka menggunakan pengasuh sebagai "tempat perlindungan" yang dapat memberi rasa aman ketika ada ancaman atau ketidakpastian.
Sebagai contoh, bayi dengan attachment aman akan merasa nyaman menjelajahi lingkungan saat pengasuh ada di dekatnya, tetapi mereka juga akan mencari dukungan pengasuh ketika merasa takut atau cemas.
2. Insecure-Avoidant Attachment (Attachment Menghindar)
Bayi dengan attachment menghindar menunjukkan sedikit reaksi terhadap perpisahan atau reuni dengan pengasuh. Mereka cenderung tidak mencari kenyamanan dari pengasuh ketika merasa cemas atau terancam. Biasanya, bayi dengan tipe ini menghindari interaksi fisik dengan pengasuh dan cenderung lebih fokus pada objek atau lingkungan sekitar mereka daripada pada pengasuh.
Pada bayi dengan attachment menghindar, ketidakterikatan ini mungkin disebabkan oleh pengasuhan yang kurang responsif atau kurang perhatian dari pengasuh yang membuat anak merasa bahwa pengasuh tidak dapat diandalkan dalam memberikan kenyamanan atau perlindungan.
3. Insecure-Ambivalent/Resistant Attachment (Attachment Ambivalen)
