Program SKS Wujudkan Madrasah Mandiri Berprestasi

Untuk mewujudkan slogan Madrasah Mandiri Berprestasi, maka dilakukan berbagai upaya guna mendukung tercapainya Madrasah Mandiri Berprestasi. Ada banyak pilihan program yang bisa dilakukan yang tentunya disesuaikan dengan kondisi madrasah, sumber daya manusianya, Guru dan tenaga kepndidikan (GTK) kondisi siswa dan wali murid, serta sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan yang akan dilakukan.

Guru Sebagai Role Model Bagi Siswa

Mendorong siswa berprestasi harus diberikan program nyata dan contoh nyata dari guru agar siswa merasakan dan bisa mencontoh guru yang berprestasi dalam berbagai bidang.

Guru harus terus mengupgrade kemampuannya dalam mata pelajaran yang diampunya, juga menambah ketrampilan dalam metode dan teknik pembelajaran yang memanfaatkan kemajuan teknologi, agar pembelajaran di kelas makin menarik, menyenangkan dan bermakna bagi siswa.

Program Unggulan MTsN 4 Kota Surabaya

MTsN 4 Kota Surabaya, memiliki beberapa program unggulan salah satunya adalah Sistem Kredit Semester (SKS)

Apa itu SKS?

Dalam Permendikbud Nomor 158 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester pada Pendidikan Dasar dan menengah Pasal 1 menyebutkan bahwa Sistem Kredit Semester selanjutnya disebut SKS adalah bentuk penyelenggaraan pendidikan yang peserta didiknya menyepakati jumlah beban belajar yang diikuti dan/atau strategi belajar setiap semester pada satuan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuan/kecepatan belajarnya.

Unit pembelajaran utuh disebut juga dengan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM). Guru yang terpilih mengajar di kelas SKS akan mendapatkan bekal berupa pelatihan khusus untuk memaksimalkan kemampuannya dalam pembelajaran, juga pelatihan membuat modul pembelajaran yang berupa UKBM. Maka lahirlah Buku Modul Pembelajaran karya para guru pengajar di kelas SKS

Siswa Pilihan untuk Program SKS

Program SKS di MTsN 4 Kota Surabaya dimulai pada tahun pelajaran 2021-2022 sampai tahun pelajaran 2022-2023 berlangsung hanya dua tahun dari 3 tahun program kelas reguler.

Materi pelajaran untuk 3 tahun kelas regular akan diberikan selama dua tahun tetapi tetap menggunakan system semester di mana semesternya hanya membutuhkan waktu 4 bulan, sementara semester untuk kelas regular 6 bulan persemesternya

Dari enam kelas siswa kelas 7 pada tahun pelajaran 2021-2022 dipilih 32 siswa berdasarkan hasil tes khusus yang meliputi tes potensi akademik, psikotest dan juga persetujuan orang tua, karena terkait dengan perbedaan dengan kelas regular.

Kelebihan Kelas SKS

• Kelas pilihan yang merupakan siswa terbaik pada tingkatannya
• Waktu belajarnya lebih singkat yaitu 2 tahun dibandingkan 3 tahun kelas regular
• Mendapatkan materi dari guru-guru terpilih yang dipersiapkan melaksanakan kelas SKS dengan dibekali pelatihan khusus, membuat modul pembelajaran yaitu Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM)
• Menjadi perwakilan madrasah dalam setiap even lomba mulai dari Olimpiade, Kompetisi Sains Madrasah (KSM), sampai pada lomba penelitian remaja tingkat madrasah yaitu  MYRES (Madrasah Young Researchers Super Camp)
• Siswa yang berasal dari kelas SKS telah banyak menghasilkan prestasi dalam lomba ataupun olimpiade yang diikutinya.

Berikut Data Capaian Lomba yang dipersembahkan oleh siswa SKS  

Selama satu tahun terakhir pada 2022 sejak Januari sampai November setidaknya ada 142 prestasi yang ditorehkan oleh siswa MTsN 4 Kota Surabaya, baik dalam bidang akademik dari berbagai mata pelajaran, baik umum maupun agama yang jumlahnya hampir 90 prestasi baik berupa medali emas, perak dan perunggu serta 30 prestasi di bidang olah raga, seni, dan 25 prestasi di bidang literasi (lomba menulis) dan lomba baca puisi.

Apresiasi Kepada Siswa Berprestasi Memacu Persaingan yang Sehat

Siswa yang tergabung dalam kelas SKS diberikan motivasi untuk mengikuti berbagai lomba, baik akademik maupun non akademik, baik secara online maupun secara offline, nanti hasilnya akan dilaporkan kepada Madrasah dan akan diapresiasi berupa Sertifikat dan Baner ucapan Selamat yang dipasang di depan gedung Madrasah, sehingga menimbulkan keinginan untuk terus berprestasi di segala bidang.

Apakah di sekolah atau Madrasah Anda sudah menerapkan sistem SKS? Bagaimana hasilnya? Kalau belum silahkan mulai merancang dan mencoba program SKS agar ada peningkatan prestasi peserta didik.

Bagaimana menurut pendapat Anda?