Penerapan PJBL Dengan Kunjung Karya untuk Meningkatkan Kemampuan dan Keterampilan Peserta Didik dalam Pemecahan Masalah Matematika

Kesimpulan

Berdasarkan hasil observasi, wawancara, pemberian angket dan juga asesmen diawal dan akhir pembelajaran bahwa pembelajaran dengan mengggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), metode diskusi dalam kelompok, LKPD, Aplikasi quiziz, pajang karya, bahan ajar yang beragam dan juga permasalahan yang diberikan berupa permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan nyata strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta didik dalam pemecahan permasalahan yang bersifat non-rutin

Daftar Pustaka

 

 Sasmita Lenny,dkk (2021), Efektivitas Model Project Based Learning (Pjbl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Al asma: Journal of Islamic Education, Vol. 3, No. 2, November 2021

Amin Berkatullah,dkk (2023), Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Pembelajaran Matematika SMP/Mts, Jurmadikta (Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika) Volume 3 Nomor 1, Halaman 23-32, Maret 2023.