Hari Rabu, 22 Februari 2023 penulis mendapatkan undangan dari kelas 9H MtsN 4 Kota Surabaya yang sedang mengadakan Pameran Karya Seni yang merupakan tugas Ujian Praktik bidang seni budaya.
Kelas 9H adalah kelas percepatan yaitu kelas yang menempuh pendidikan hanya 2 tahun untuk menyelesaikan seluruh materi sebanyak 6 semester, kelas percepatan ini terdiri dari siswa pilihan yang diseleksi saat mereka di kelas 7.
Kembali ke topik Pameran Karya Seni, di pintu masuk ruang kelas penulis disambut oleh ketua kelas dan wali kelas 9H, Ibu Feriyal bersama pengurus kelas.
Pembukaan acara ditandai dengan letusan balon yang diletuskan oleh ketua kelas.
Setelah itu penulis dan siswa kelas 7,8 dan 9 yang mau menyaksikan pameran dipersilahkan masuk ke ruang kelas per 10 orang, agar bisa nyaman dan enjoy di ruang pameranÂ
Saat masuk ke ruang pameran berjajar karya siswa berupa karya lukisan dua dimensi dan karya patung tiga dimensi.
Ada 8 Karya Lukisan dan 8 karya patung hasil kreasi dari 8 kelompok di mana tiap kelompok terdiri dari 4 siswa.
Penulis bersama siswa kelas 9H dengan karya patungnya dari bahan clay dan cat
Sementara karya lukisan terbingkai dalam sebuah kanvas berukuran 40x60 Cm
Setelah menyaksikan pameran para pengunjung diberikan lembaran kertas untuk menuliskan kesan dan pesan terhadap hasil karya yang dipamerkan dan ditempel di papan yang disediakan di tembok sebelah pengunjung meninggalkan ruang pameran.
Menurut Ibu Dewi, guru mapel Seni Budaya, Pameran hasil karya seni budaya yang merupakan tugas untuk Ujian Praktik merupakan bentuk unjuk kreativitas siswa dalam mempraktikkan teori yang sudah di dapatkan dalam pembelajaran di kelas.
Sampai bertemu di ajang pameran karya seni yang lain di kelas lainnya.
Madrasahku, 22 Februari 2023
Ahmad Syaihu untuk Warga Kompasiana
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
