Pembiasaan Literasi Berkarakter di Sekolah Dasar

Setelah dicanangkannya gerakan literasi dan pendidikan karakter yang terinegrasi dalam pembelajaran di kelas, guru selalu berusaha untuk memaksimalkan pembelajaran dengan memasukan kegitan-kegiatan litersi di sekolah. Tetapi setelah dianalisis, belum terlihat perubahan-perubahan yang signifikan. Hal ini terlihat dari belum adanya kesadaran dari siswa untuk melaksanakan kegiatan literasi secara mandiri, sehingga karakter siswa belum terbentuk secara maksimal dan belum menjadi budaya sekolah.

Hal ini yang melandasi penulis untuk membuat inovasi-inovasi kegiatan yang mengarah pada sebuah budaya sekolah yang baik, sebagai ciri khas sekolah dengan menerapkannya pada skala kecil terlebih dahulu, yaitu di kelas lima SD Negeri Cibingbin 2. Harapan besar penulis, kegiatan seperti ini dapat meningkatkan budaya literasi di SD Negeri Cibingbin 2, sehingga tertanam sebuah karekter yang baik dari pembiasaan.

Pembiasaan dengan tema Kegiatan Ku  memberikan luang dan waktu kepada siswa untuk memanfaatkan waktu secara epektif, gotong royong dalam membuat karya, gotong royong dalam menjaga kebersihan, meningkatkan budaya literasi, meningkatkan keimanan dan ketqwaan, dan meningkatakan pengembangan diri siswa. Rincian program pembiasaan Kegiatan Ku adalah sebagai berikut :

Senin Berseri 

Senin berseri adalah bersikap efektif setiap hari, jadi di hari senin pada tahap awal secara berkelompok siswa dibimbing untuk menuliskan pererncanaan  kegiatan  mulai dari hari senin hingga hari sabtu selama mereka sekolah. Langkah kegiatannya guru menyiapkan format yang harus di isi oleh siswa, jadi siswa tinggal menuliskan apa yang akan mereka laksanakan dalam satu minggu ke depan. 

Sehingga semua kegiatan yang dilaksanakan sudah terencana sesuai dengan kemampuan siswa itu sendiri. Kegiatan ini mempunyai tujuan untuk membiasakan siswa merencanakan berbagai kegiaan yanga akan dilaksanakan. Siswa juga harus berusaha mewujudkan semua perencanaan yang sudah mereka buat, dengan tujuan siswa dapat bertanggung jawab dengan program yang sudah direncanakan.

Selasa Berkarya

Selasa berkarya adalah berinteraksi dan menghasilkan karya, pada tahap awal siswa di bimbing oleh guru secara berkelompok untuk membuat sebuah karya. Karya yang di buat bebas, sesuai perencanaan yang sudah di buat oleh masing-masing kelompok pada hari sebelumnya, yaitu pada hari senin. 

Siswa diarahkan oleh guru untuk selalu berkomunikasi dan berinteraksi dengan anggota kelompoknya masing-masing. Hal ini bertujuan untuk membiasakan siswa bermusyawarah mufakat, dalam menyelesaikan berbagai permasalahan yang sudah tertuang dalam perencanaan. Karya atau proyek yang dibuat oleh siswa, tidak harus beres dalam satu kali pertemuan.

Rabu Bersatu

Rabu bersatu adalah bersih sehat tanpa dipandu, maksudnya adalah siswa dibiasakan untuk melaksanakan bersih-bersih lingkungan kelas. 

Bidang pekerjaan yang digarap berbeda dengan petugas kebersihan kelas harian. Kalau petugas kebersihan kelas harian biasanya bidang garapannya hanya menyapu lantai, maka tugas di hari rabu dikerjakan secara bersama-sama oleh anggota kelas pada bidang yang berbeda bisa halaman kelas, atau kaca kelas. 

Kembali lagi ke perencanaan yang di buat dengan catatan untuk haris rabu dalam perencanaan siswa semua sama, harus disepakati oleh seluruh anggota kelas bukan hanya anggota kelompok tertentu. Dengan lingkungan kelas yang bersih maka lingkungan kelas akan sehat.

Program yang keduanya pada hari rabu siswa diusahakan untuk tidak jajan diwarungan. Seluruh siswa harus membawa nasi atau makanan dari rumah, karena rata-rata jajanan yang ada diwarungan tidak semua sehat dan tidak semua baik bagi anak-anak, justru anak-anak biasa jajan dengan jajanan yang tidak sehat. 

Dalam kegiatan ini juga guru diharapkan dapat mengarahkan siswa pada sikap-sikap positif, saling bertukar makanan, apabila ada yang tidak membawa makanan maka siswa yang lain diinstruksikan untuk memberikan sebagian makanannya.

Kamis Mengkaji

Kamis mengkaji adalah meningkatkan kemampuan diri dengan literasi, kegiatan yang dilaksanakannya adalah mengkaji berbagai buku non-pelajaran, yang menunjang minat baca siswa, baik cerita fiksi atau non fiksi atau ilmu pengetahuan lainya. 

Setiap siswa diberikan format laporan hasil membaca, siswa harus membuat laporan setiap buku yang dibaca. Kegiatan ini dilaksanakan untuk memaksa siswa agar terbiasa membaca sehingga apabila sudah terbiasa, membaca akan menjadi sebuah kebutuhan.

Jum`at Memikat

Jumat memikat adalah meningkatkan keimanan dan ketaqwaan, aplikasi dari jumat memikat yaitu dengan dilaksankannya ngaji bersama surat-surat pendek atau juz am`ma, ceramah keagamaan yang diisi oleh guru dan perwakilan siswa kelas atas. Selain ceramah siswa juga diwajibkan menampilkan kesenian religi seperti sholawat dan lainnya.

Sabtu Ceria

Sabtu ceria ialah cerita siswa dalam kegiatan ekstra, kegiatan ini juga sudah dilaksanakan secara menyeluruh jadi semua siswa melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler sesuai minat bakat siswa, tetapi untuk pramuka dilaksanakan seluruh siswa secara bersamaan. 

Kegiatan ini dilaksanakan setelah jam istrahat, yang pertama dilaksanakan ekstra pramuka secara keseluruhan, setelah kegiatan pramuka maka dilaksanakan kegiatan ekstra lainya sesuai dengan minat siswa.

Itulah sebuah rancangan kegiatan yang dilaksanakan di kelas saya, untuk selanjutnya akan dilaksanakan secara menyeluruh dalam satu sekolah. Semoga tulisan ini dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam melaksanakan pembiasaan. 

Cianjur

Pasirkuda, 08 Desember 2018