Lagi Rame!

Ahmad Rusdiana Mohon Tunggu... Dosen - Praktisi Pendidikan, Penulis, Peneliti, Pengabdian Kepada Masyarakat-Pendiri Pembina Yayasan Pendidikan Al-Misbah Cipadung Bandung-Pendiri Pembina Yayasan Tresna Bhakti Cinyasag-Panawangan-Ciamis Jawa Barat

“Learning to Explore, Develop, and Serve”

Selanjutnya

Tutup

Fiksiana

Identifikasi Pola Pembelajaran Siswa: Strategi Berbasis Data untuk Era 5.0

21 Januari 2025 20:52 Diperbarui: 21 Januari 2025 21:09 17

Laporkan Konten

Laporkan Akun

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Lihat foto

Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Sumber: ditjen.gtk.kemdikbud, tersedia di https://www.facebook.com/ditjen.gtk.kemdikbud/posts/identifikasi-kebutuhan-belajar-murid-merupakan-langkah-krusial-dalam-proses-peng/811241594

Evaluasi Berkelanjutan -- Proses identifikasi pola pembelajaran siswa harus dilakukan secara berkala untuk memastikan pendekatan pengajaran tetap relevan.

Dengan langkah-langkah ini, pendidikan Indonesia dapat menjadi lebih adaptif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan. Wallahu A'lam

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H