Kelima: Dampak Terhadap Prestasi Akademik; Institusi pendidikan yang memberikan penghargaan kepada pemimpin mencatatkan peningkatan prestasi akademik dan kepuasan siswa. Pemimpin yang dihargai cenderung menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendukung kreativitas siswa, dan memotivasi mereka untuk mencapai hasil maksimal dalam pembelajaran.
Penghargaan, apresiasi, dan pengakuan adalah elemen penting untuk mendorong kepemimpinan kolaboratif di sektor pendidikan. Program strategis berbasis APP dapat memperkuat ekosistem pendidikan yang inklusif, inovatif, dan progresif, mendukung visi besar Indonesia Emas 2045. Untuk hal itu, tulisan ini merekomendasikan bahwa: 1) Pemerintah dan institusi pendidikan perlu merancang program penghargaan formal dan informal yang terintegrasi; 2) Melibatkan semua stakeholder dalam memberikan pengakuan kepada pemimpin pendidikan; 3) Menggunakan penghargaan sebagai strategi untuk membangun budaya inovasi dan kolaborasi di seluruh institusi pendidikan.
Singkatnya, program ini tidak hanya mendorong kemajuan pendidikan tetapi juga mempersiapkan generasi emas Indonesia untuk menghadapi tantangan global di era 5.0. Semoga tulisan ini bermanfaat untuk mendukung visi besar pendidikan dan kontribusi dalam mempersiapkan Indonesia Emas 2045. Wallahu A'lam.
______________
*) Tulisan ini, didekasikan untuk para Pemimpin muda, guna menghadapi dinamika perkembangan pendidikan era 5.0, menuju Indonesia Emas 2045.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
