Mohon tunggu...
Ahmad Rusdiana
Ahmad Rusdiana Mohon Tunggu... Dosen - Praktisi Pendidikan, Penulis, Peneliti, Pengabdian Kepada Masyarakat-Pendiri Pembina Yayasan Pendidikan Al-Misbah Cipadung Bandung-Pendiri Pembina Yayasan Tresna Bhakti Cinyasag-Panawangan-Ciamis Jawa Barat

“Learning to Explore, Develop, and Serve”

Selanjutnya

Tutup

Fiksiana

Prinsip Pendekatan TaRL: Mengatasi Kesenjangan Kompetensi

19 Desember 2024   23:27 Diperbarui: 19 Desember 2024   23:27 43
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Untuk memastikan Prinsip Pendekatan TaRL: Mengatasi Kesenjangan Kompetensi dalam Pendidikan, dapat tercapai, maka diperlukan upaya-upaya strategis diantaranya: 1) Pemerintah perlu mengintegrasikan TaRL dalam kebijakan pendidikan nasional sebagai pendekatan standar untuk mengatasi kesenjangan kompetensi; 2) Lembaga pendidikan tinggi dapat memasukkan pendekatan TaRL dalam kurikulum pendidikan guru; 3) Dibutuhkan kolaborasi antara sekolah, komunitas, dan sektor swasta untuk mendukung implementasi TaRL secara berkelanjutan.

Dengan menerapkan prinsip-prinsip TaRL, Indonesia dapat membangun generasi yang kompeten, siap menghadapi tantangan global, dan berkontribusi pada pencapaian visi Indonesia Emas 2045. Wallahu A'lam.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Fiksiana Selengkapnya
Lihat Fiksiana Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun