Peran Penilaian Portofolio dalam Meningkatkan Profesinal Guru dan Immplementasi Kurikulum Merdeka Menunuju Indonesia Emas 2045

Kesembilan: Membantu Peserta Didik dalam Merumuskan Tujuan; Dengan melihat kembali hasil kerja mereka yang terdokumentasi dalam portofolio, peserta didik dapat merumuskan tujuan belajar yang lebih jelas dan realistis. Guru dapat membimbing mereka dalam proses ini, memastikan bahwa tujuan yang ditetapkan relevan dan dapat dicapai. Kemampuan menetapkan dan mencapai tujuan ini adalah keterampilan penting yang akan membantu membentuk generasi muda yang siap menghadapi tantangan masa depan, selaras dengan visi Indonesia Emas 2045.

Dengan demikian, Penilaian portofolio merupakan alat yang sangat efektif dalam mendukung pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Melalui penilaian yang kontinu dan komprehensif, guru dapat membantu peserta didik mengembangkan potensi mereka secara optimal, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada pencapaian Indonesia Emas 2045. Guru profesional yang mampu mengimplementasikan penilaian portofolio dengan baik akan memainkan peran kunci dalam menciptakan sistem pendidikan yang responsif, adaptif, dan berorientasi pada masa depan. Wallahu A'lam.