Anak perlu diberi pemahaman bahwa menerima hadiah atau imbalan dari orang yang tidak dikenal dapat membawa risiko keamanan. Hadiah tersebut mungkin memiliki maksud tersembunyi atau dapat digunakan sebagai cara untuk mendekati anak dengan niat yang tidak baik. Melalui pembelajaran ini, anak diharapkan dapat mengembangkan sikap waspada terhadap tawaran hadiah atau imbalan dari orang yang tidak dikenal.
Selain itu, penting untuk mengajarkan anak untuk tidak hanya waspada terhadap hadiah fisik, tetapi juga tawaran lainnya, seperti permen atau undangan untuk ikut ke suatu tempat. Anak perlu tahu bahwa kehati-hatian dalam menerima tawaran semacam itu merupakan langkah yang bijak untuk menjaga keselamatan mereka.
Dengan memberikan panduan yang jelas dan memberi contoh situasional, anak dapat memahami bahwa tindakan ini bukanlah bentuk ketidakramahan, tetapi langkah pencegahan yang penting untuk menjaga keselamatan mereka dalam interaksi sehari-hari.
4. Berikan pengajaran kepada anak agar tidak mengikuti orang yang tidak dikenal. Anak sebaiknya diajarkan untuk selalu menolak jika ada orang asing yang mengajaknya pergi. Pendekatan ini mencerminkan prinsip pencegahan dan keselamatan yang menekankan pentingnya kehati-hatian dalam interaksi dengan orang yang tidak dikenal.
Anak perlu diberi pemahaman bahwa mengikuti orang asing dapat membawa risiko keamanan yang serius. Mereka harus tahu bahwa orang dewasa yang dikenal adalah orang yang dapat diandalkan dan dipercayai. Oleh karena itu, mengajarkan anak untuk selallu menolak tawaran atau ajakan pergi dari orang yang tidak dikenal merupakan langkah yang dapat membantu menjaga keselamatan mereka.
Selain itu, penting untuk memberikan panduan kepada anak mengenai apa yang seharusnya dilakukan jika mereka berhadapan dengan situasi semacam ini. Anak perlu diajarkan untuk segera mencari bantuan dari orang dewasa yang mereka kenal atau pihak berwenang jika mereka merasa dalam bahaya atau merasa tidak nyaman.
Dengan memberikan pengajaran yang jelas dan memberikan contoh situasional, anak dapat memahami bahwa menolak ajakan orang asing adalah tindakan yang bijak dan diperlukan untuk menjaga keselamatan mereka. Kesadaran ini merupakan bagian penting dari upaya melibatkan anak dalam praktik keamanan pribadi sehari-hari.
5. Berikan pengajaran kepada anak agar mereka tahu bagaimana berteriak minta tolong jika merasa terancam oleh orang asing. Pendidikan ini bertujuan untuk memberdayakan anak dengan keterampilan yang dapat membantu mereka mengatasi situasi yang berpotensi membahayakan.
Anak perlu diajarkan bahwa berteriak minta tolong adalah langkah yang penting dan efektif untuk menarik perhatian orang di sekitarnya jika mereka merasa dalam ancaman atau situasi yang tidak aman. Mereka harus tahu bahwa keamanan mereka adalah prioritas utama, dan berteriak minta tolong adalah cara untuk mendapatkan bantuan secepat mungkin.
Selain itu, penting untuk memberikan latihan dan contoh situasional kepada anak, sehingga mereka dapat memahami konteks di mana berteriak minta tolong menjadi langkah yang diperlukan. Memberikan panduan tentang tempat-tempat yang dianggap aman, seperti pusat keramaian atau area yang banyak orang, juga dapat membantu anak memilih lokasi yang tepat untuk berlindung dan berteriak minta tolong.
Dengan memberikan pengajaran yang jelas dan melibatkan anak dalam simulasi situasional, mereka dapat memahami pentingnya reaksi cepat dan efektif ketika merasa terancam. Kesadaran ini adalah bagian integral dari upaya menjadikan anak lebih siap dalam menghadapi situasi darurat dan menjaga keselamatan diri mereka sendiri.
