Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Dalam praktik ini tidak terlepas dari keterlibatan Dosen Pembimbing, Guru Pamong, Kepala Sekolah dan Rekan Sejawat, serta ketersediaan sarana dan prasarana dari sekolah, seperti LCD proyektor, laptop, jaringan internet yang mendukung kelancaran proses praktik kegiatan belajar mengajar ini.
Solusi terpilih tersebut kemudian diterapkan dalam kegiatan pembelajaran dengan melakukan beberapa langkah sebagai berikut:
- Kegiatan Pendahuluan
Guru mengawali pembelajaran dengan salam dan doa, mengecek kesiapan siswa, memberikan apersepsi, menyampaikan tujuan dan penilaian, dan melakukan tes kemampuan awal melalui aplikasi wordwall.
- Kegiatan Inti
Orientasi Masalah
- Peserta didik menyimak materi tentang yang ditampilkan guru melalui powerpoint. (TPACK)
- Peserta didik menyimak video dari youtube.
- Pesrta didik tanya jawab mengenai materi dan video yang ditayangkan.
Mengorganisasikan Peserta Didik
- Guru membagi peserta didik dalam kelompok (1 kelompok terdiri atas 4- 5 siswa)
Membimbing Peserta Didik
- Peserta didik berdiskusi untuk memperoleh data dari powerpoint yg dibagikan, buku pendamping dan internet. (Collaboration) (creative)
- Peserta didik berdiskusi mengidentifikasi struktur teks eksplanasi. (Critical Thingking)
- Peserta didik berdiskusi menelaah kaidah kebahasaan teks eksplanasi. (Critical Thingking)
- Guru memberikan bimbingan terhadap jalannya diskusi dan melakukan pengamatan terhadap keaktifan peserta didik dalam kelompok.
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya
- Peserta didik menuliskan hasil diskusi pada Canva. (Creative)
- Peserta didik menyampaikan hasil diskusi
- (Comunication)
Menganalisis dan Mengevaluasi Hasil karya
- Peserta didik dari kelompok lain memberikan tanggapan terhadap presentasi  kelompok.
- Guru memberikan tanggapan dan koreksi terhadap hasil pekerjaan peserta didik.
- Peserta didik mengerjakan soal evaluasi mandiri melalui wordwall. (TPACK)
- Kegiatan Penutup
Guru bersama siswa mengambil kesimpulan dan refleksi, memberikan apresiasi  terhadap kelompok terbaik, menyampaikan informasi tentang pembelajaran minggu  depan, dan mengakhiri dengan doa dan salam.
Solusi dari tantangan yang dialami
- Melakukan diskusi dan konsultasi dengan teman sejawat, dosen, dan guru pamong melalui grup whatsapp maupun LMS untuk memperbaiki perangkat yang disusun.
- Melakukan pengaturan jadwal praktik dengan menukar jadwal dengan mata pelajaran lain untuk mendapatkan jadwal praktik sesuai perencanaan.
- Memberikan pengarahan atau pengumuman kepada siswa lebih awal sebelum kegiatan praktik dimulai untuk mempersiapkan HP, meminta siswa saling bekerja sama untuk berbagi sinyal ketika mengerjakan soal atau tugas secara online.
