Pengambilan Keputusan oleh Pemimpin Pembelajaran

Hal ini tentu sesuai dengan prinsip merdeka belajar, di mana murid memiliki perbedaan sehingga diperlukan pemimpin pembelajaran yang mampu mengambil keputusan untuk menyelenggarakan pembelajaran berdiferensiasi.

Sehingga tujuan pendidikan yang disampaikan oleh KHD tentang menuntun anak untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai individu dan masyarakat akan terwujud. 

Pada akhirnya dapat disimpulkan bahawa pengambilan keputusan oleh pemimpin pembelajaran akan dipengaruhi oleh beberapa faktor. Antara lain yaitu :

1. Nilai yang tertanam pada jiwa pemimpin pembelajaran

2. Keterampilan pengelolaan diri dan sosial emosional

3. Keterampilan coaching dalam penyelesaian masalah

4. Ketajaman analisis masalah

5. Budaya positif di lingkungan