Kecerdasan dan Kreativitas Anak

1. Pengertian Kecerdasan

Istilah kecerdasan diturunkan dari kata inteligensi. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, inteligensi adalah kemampuan berurusan dengan abstraksi- abstraksi mempelajari suatu kemampuan menangani situasi- situasi baru.

Pada hakikatnya, ada 2 pandangan yang berkembang dalam memahami inteligensi yaitu inteligensi sebagai faktor tunggal ( kemampuan mental umum ) dan faktor multiple ( kemampuan untuk membuat kombinasi ). Ada 3 karakteristik utama yaitu kemampuan verbal, pemecahan masalah praktis, dan kemampuan sosial.

Menurut Howard Gardner, inteligensi merupakan seperangkat kemampuan untuk memproses operasi yang memungkinkan individu mampu memecahkan masalah, menciptakan produk, menemukan pengetahuan baru selama dalam kegiatan yang bermuatan nilai secara kultural. Karakteristik yang menggambarkan inteligensi yaitu kemampuan bidang linguistik, logika matematik, music, keruangan, kinestetik- motorik, interpersonal dan intrapersonal.

Secara umum, kecerdasan ( inteligensi ) merupakan suatu konsep abstrak yang diukur secara tidak langsung oleh para psikolog melalui tes inteligensi untuk mengestimasi proses intelektual / kesanggupan mental untuk memahami, menganalisis secara kritis cermat dan teliti, serta menghasilkan ide- ide baru secara efektif dan efisien.

2. Pengertian Kreativitas

Kreativitas merupakan kemampuan untuk berpikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa yang menghasilkan penyelesaian unik terhadap berbagai persoalan. Ada beberapa makna popular kreativitas yaitu :

a) Upaya membuat sesuatu yang baru dan berbeda

b) Sesuatu yang baru dan asli itu terjadi karena kebetulan

c) Kreativitas dapat dipahami sebagai apa saja yang telah tercipta sebagai sesuatu yang baru dan berbeda dari apa yang telah ada sebelumnya.

d) Suatu proses yang unik dan divergen.

e) Kreativitas sering dianggap sama dengan inteligensi atau kecerdasan yang tinggi.

f) Merupakan kemampuan bawaan yang tidak ada hubungannya dengan belajar atau pengaruh lingkungan.

g) Kreativitas dianggap sebagai sinonim dengan imaginasi dan fantasi.

3. Perbedaan Kecerdasan dan Kreativitas

Kecerdasan

Kreativitas

kecerdasan ( inteligensi ) merupakan suatu konsep abstrak yang diukur secara tidak langsung untuk memahami, menganalisis secara kritis cermat dan teliti, serta menghasilkan ide- ide baru secara efektif dan efisien.

Kreativitas merupakan kemampuan untuk berpikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa yang menghasilkan penyelesaian unik terhadap berbagai persoalan.

Lebih ditentukan oleh faktor keturunan daripada lingkungan.

Mencerminkan keunikan individu dalam pikiran- pikiran dan ungkapan- ungkapan, tidak ada kaitannya dengan belajar.

4. Pentingnya Kreativitas dalam pembelajaran

Di satu pihak kreativitas ditopang oleh aspek berpikir divergen yang dicirikan oleh kemampuan memproduksikan sejumlah besar kemungkinan pemecahan terhadap suatu masalah. Di pihak lain hasil belajar cenderung dilandasi oleh aspek berpikir konvergen yang menuntut sikap konformitas.

Selama kegiatan pembelajaran, seorang guru diharapkan dapat menyajikan materi pembelajaran dengan baik, menyiapkan berbagai media, serta menggunakan pendekatan pembelajaran yang memungkinkan posisi anak didik lebih sebagai subjek daripada objek pembelajaran serta mengadakan evaluasi yang tepat sehingga semuanya mampu mendukung pengembangan kreativitas anak.