Jenis konten hiburan seperti video pendek dan game online mana yang paling populer di kalangan siswa kelas IV SDN 1 Ngijo, dan seberapa sering mereka berinteraksi dengan konten tersebut dengan cara memberikan komentar atau membagikan ulang ke teman-teman mereka?
Bagaimana persepsi siswa kelas IV SDN 1 Ngijo tentang pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar mereka dibandingkan dengan persepsi orang tua mereka? Upaya apa yang diharapkan oleh kedua belah pihak untuk mengatasi permasalahan ini?
Seberapa efektif program edukasi literasi digital yang melibatkan orang tua siswa dalam mengurangi kasus cyberbullying dan meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV di SDN 1 Ngijo, mengingat kendala keterbatasan sumber daya manusia dan teknologi di sekolah?
3. Tujuan
Tujuan diadakannya sosialisasi pada siswa sekolah dasar tentang bahaya penggunaan media sosial ini adalah sebagai berikut:Â
Untuk memberikan pemahaman dini tentang dampak negatif dan risiko yang dapat timbul dari penggunaan media sosial tanpa pengawasan atau pemahaman yang tepat agar membentuk generasi muda yang bijak, kritis, dan bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial.
Untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk penggunaan media sosial pada anak di bawah umur.
Untuk mengetahui jenis informasi yang paling banyak diminati oleh anak di bawah umur.
Untuk membentuk keterbukaan dan kepercayaan anak - anak di bawah umur dengan orang tua atau guru.
Untuk membekali anak di bawah umur dengan pengetahuan dan keterampilan agar dapat memanfaatkan media sosial secara sehat dan produktif sesuai usia.
Â
