Indikator, Tujuan dan Contoh Soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Sekolah Dasar: Sistem Pencernaan

Penggunaan soal HOTS (High Other Thinking Skill) dalam ujian maupun latihan pada tingkat Sekolah Dasar (SD) telah menjadi kebiasaan disetiap sekolah. Dalam pembuatan soal HOTS guru perlu mengidentifikasi Kata Kerja Operasiaonal (KKO) yang menjadi perintah pada soal. Pada KKO sendiri terdapat 6 tingkatan yaitu  C1, C2, C3, C4 ,C5, dan C6 , untuk soal HOTS diperlukan KKO yang tingkatannya C4 - C6. Berikut adalah daftar tingkatan KKO

                                                                                      

Disini saya telah membuat contoh indikator, tujuan, beserta contoh soal menggunakan tingkatan C6 yaitu "membuat".

Indikator : Siswa mampu membuat gambar ilustrasi sistem pencernaan manusia.

Tujuan : Dengan menggunakan kertas HVS dan pensil warna siswa mampu membuat gambar ilustrasi sistem pencernaan manusia dengan mengikuti contoh video dari internet.

Soal : 

buatlah gambar ilustrasi sistem pencernaan manusia dengan menggunakan kertas HVS dan pensil warna! Lihatlah contoh video pembuatannya di bawah ini 

(Sumber : Youtube.com/Doni Studio)