Pendidikan anak usia dini melakukan suatu kegiatan sebuah penilaian dalam proses pembelajaran. Pendidikan sangat penting bagi anak usia dini dalam mengembangkan suatu potensi anak. Pendidikan sangat penting bagi anak usia dini untuk masa yang akan dating.
Menurut Arikunto (2013:3) evaluasi merupakan suatu pengumpulan data yang menentukan anak tersebut saat menjalani proses pembelajaran. Guru sosok yang bertanggung jawab atas proses pembelajaran peserta didik guru harus mempunyai ilmu yang lebih dalam proses pembelajaran.
Instrumen adalah alat yang biasanya di gunakan untuk mengumpulkan data dalam proses pembelajaran. Hasil pembelajaran anak usia dini diberikan pada saat anak telah mengerjakann tugas maupun dalam proses pembelajaran akhir.
Pembagian instrument sebagai berikut:
- Penilaian untuk kerja
- Penilaian untuk kerja merupakan penilaian yang dilakukan dengan meneliti bagaimana kegiatan yang dilakukan anak tersebut dalam mengerjakan tugas, seperti tugas mewarnai.
- Anecdotal Record (Catatann Anekdot)
- Catatan ankedot merupakan suatu cara dalam mengumpulkan suatu data dengan cara melihat bagaimana sikap anak tersebut setelah melakukan kegiatan. Seperti kegiatan melukis
- Wawancara atau percakapan merupakan suatu proses pembelajaran ytang dilakukan dengan pemberian penugasan dengan cara mandiri atau berkelompok.
- Catatan Hasil Karya
- Catatan Hasil Karya merupakan hasil penugasan oleh anak setelah melakukan beberapa kegiatan berupa karya seni, seperti teater, menari,mengambar.
- Pemberian Tugas
- Pemberian Tugas merupakan suatu proses pembelajaran yang dilakukan di akhir setelah materi baik di kerjakan di sekolah maupun di rumah.
- Observasi atau Pengamatan
- Observasi merupakan hasil pengamatan yang dilakukan oleh peserta didik, menulis kegiatan pada saat observasi dan mengambil gmabar saat melakukan observasi
- Portofolio
- Portofolio merupakan hasil kerja yang dilakukan oleh anak agar mempermudah untuk mengetahui hasil kerja apa saja yang diberikan ssat sekolah.
Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan instrument evaluasi  pembelajaran anak usia dini suatu proses akhir yang digunakan saat pembelajaran guna mempermudah guru dan peserta didik untuk menilai hasil suatu pekjerjaan yang dilakukan oleh peserta didik.
