yang nyata bagaimana pendidikan mempengaruhi perkembangan anak.
Menurut Vygotsky, anak dilahirkan dengan mental yang memiliki sifat paling
dasar. Misalnya, mereka mempunyai potensi untuk memahami tentang dunia
yang luas, dan kemampuan berkonsentrasi. Keterampilan komunikasi
membentuk kesehatan mental. Teori Vygotsky berfokus pada konsep
pembelajaran sosiokultural. Teori yang melandasi gagasan dari Vygotsky lebih
fokus pada hubungan pada faktor internal dan eksternal pembelajaran serta
pentingnya lingkungan belajar sosial.
Teori Bruner dan pembelajaran penemuan Jerome Bruner dan
temannya memberikan masukan teori penting terhadap apa yang disebut
pembelajaran penemuan, suatu model pembelajaran yang dapat membantu