c. Menyelenggarakan pembelajaran seputar masalah daripada mata
pelajaran sains
d. Membuat siswa memiliki tanggung jawab dalam hal merancang dan
melaksanakan pembelajarannya sendiri
e. Dalam kelompok kecil
f. Mintalah siswa untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari
dalam bentuk produk dan pertunjukan.
Menurut Arends, berbagai perkembangan pengajaran berbasis masalah telah
melahirkan model pengajaran yang mempunyai karakteristik sebagai berikut:
Mengajukan pertanyaan atau permasalahan
1. Otentik, yaitu permasalahan adalah yang berakar dari kehidupan nyata
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!