Peringatan Hari Menentang Pekerja Anak Sedunia, Stop Memperkerjakan Anak!

Anak-anak di seluruh dunia secara rutin terlibat dalam bentuk pekerjaan berbayar dan tidak berbayar yang tidak berbahaya bagi mereka. Namun, mereka diklasifikasikan sebagai pekerja anak ketika mereka terlalu muda untuk bekerja, atau terlibat dalam aktivitas berbahaya yang dapat membahayakan perkembangan fisik, mental, sosial atau pendidikan mereka. Di negara-negara kurang berkembang, sedikit lebih dari satu dari empat anak (usia 5 sampai 17) terlibat dalam pekerjaan yang dianggap merugikan kesehatan dan perkembangan mereka.

Afrika menempati peringkat tertinggi di antara kawasan baik dalam persentase anak dalam pekerja anak --- seperlima --- dan jumlah absolut anak dalam pekerja anak --- 72 juta. Asia dan Pasifik menempati urutan kedua tertinggi dalam kedua ukuran ini --- 7% dari semua anak dan 62 juta secara absolut berada dalam pekerja anak di wilayah ini.

Wilayah Afrika dan Asia dan Pasifik bersama-sama menyumbang hampir sembilan dari setiap sepuluh anak dalam pekerja anak di seluruh dunia. Populasi pekerja anak yang tersisa dibagi di antara Amerika (11 juta), Eropa dan Asia Tengah (6 juta), dan Negara-negara Arab (1 juta). Dalam hal insiden, 5% anak berada dalam pekerja anak di Amerika, 4% di Eropa dan Asia Tengah, dan 3% di Negara-negara Arab.

Persentase anak-anak yang menjadi pekerja anak tertinggi di negara-negara berpenghasilan rendah, jumlah mereka sebenarnya lebih besar di negara-negara berpenghasilan menengah. 9% semua anak di negara berpenghasilan menengah ke bawah, dan 7% dari semua anak di negara berpenghasilan menengah ke atas, menjadi pekerja anak. Statistik jumlah absolut anak dalam pekerja anak di setiap kelompok pendapatan nasional menunjukkan bahwa 84 juta anak dalam pekerja anak, terhitung 56% dari semua pekerja anak, sebenarnya tinggal di negara berpenghasilan menengah, dan tambahan 2 juta tinggal di negara-negara berpenghasilan tinggi.

Selanjutnya, bawa diskusi ini ke zaman modern dengan pemahaman tentang di mana pekerja anak terutama terjadi dan bagaimana kita terhubung dengannya. Tunjukkan bahwa Afrika dan Asia memiliki mayoritas anak-anak yang bekerja di dunia dengan tingkat tertinggi secara mengejutkan di negara-negara berpenghasilan menengah dibandingkan dengan yang termiskin. Berikan contoh pekerjaan yang mungkin dilakukan anak-anak seperti pabrik, pertanian, pertambangan, dan bahkan sebagai tentara. Pada titik ini, tunjukkan bahwa sebagian besar makanan, teknologi, dan sumber daya kita berasal dari tempat lain dan mungkin melibatkan pekerja anak. Ada beberapa sumber daya hebat di bawah ini yang membantu siswa mengontekstualisasikan dari mana makanan dan pakaian kita berasal dan siapa yang memproduksinya.

Akhirnya, fokuslah pada diskusi tentang bagaimana kita dapat memecahkan masalah ini. Inggris adalah studi kasus yang baik tentang bagaimana, dengan tekanan publik dan undang-undang yang disahkan oleh pemerintah, perubahan besar dapat dilakukan. Anda dapat memperkenalkan konsep hak asasi manusia internasional kepada siswa, dan bagaimana anak-anak dilindungi dari pekerjaan yang dapat membahayakan mereka atau pendidikan mereka. Sebagai alternatif, Anda dapat menjajaki inisiatif seperti perdagangan adil yang mencoba mengurangi dampak yang dimiliki konsumen kita sendiri dalam mendorong tenaga kerja murah di negara berkembang.